科學家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推進了人類文明的進程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,首次揭開了電與磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了                     進一步揭示了電與磁的聯(lián)系,使人們發(fā)明了發(fā)電機,開辟了人類的電氣化時代。
電磁感應(或電磁感應現(xiàn)象)

分析:法拉第發(fā)現(xiàn)的是電磁感應現(xiàn)象,屬于磁生電,而奧斯特發(fā)現(xiàn)的是電生磁,二者不可相混淆。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖所示的電流方向,判斷通電螺線管的左端是    極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)第一個通過類似實驗得出電和磁之間有聯(lián)系的物理學家是__________。(填人名)
(2)改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,這表明____________________。
(3)圖中的直導線AB是____________________(填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的。
(4)在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將__________。(填“轉(zhuǎn)動”或“不轉(zhuǎn)動”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的是( 。
A.法拉第B.奧斯特C.安培D.焦耳

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖丁所示,根據(jù)磁感線的方向,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

根據(jù)圖中小磁針靜止時的位置,標出通電螺線管中的電流方向。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于科學家與他們的重大發(fā)現(xiàn)的說法中正確的是                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
A.奧斯特B.歐姆C.法拉第D.沈括
發(fā)現(xiàn)電流的磁效應      發(fā)現(xiàn)安培定則          發(fā)現(xiàn)磁偏角          發(fā)現(xiàn)電磁感應

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

首次揭示電與磁之間關(guān)系的物理學家是
A.安培B.伏特C.歐姆D.奧斯特

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖A所示是奧斯特實驗圖,從甲、乙可知:通電導線周圍存在   ;從甲、丙可知:     ;
(2)圖B所示是探究   現(xiàn)象的實驗裝置,根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了   ,實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化,使人類社會進入了電氣化時代.

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