【題目】一均勻物體恰能懸浮的水中，若將此物體切成大小不等的兩塊，則

A. 大的一塊下沉，小的上浮 B. 大的一塊上浮，小的下沉

C. 兩塊仍懸浮在水中 D. 兩塊都上浮到水面

【答案】C

【解析】

試題物體在液體中的沉浮可以從物質(zhì)的密度和液體的密度大小比較上去判斷，因為物體懸浮在液體中，所以物體的密度等于水的密度，切成兩塊后兩塊物體的密度不變，還等于水的密度，所以都懸浮。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】列舉兩個生活或自然現(xiàn)象實例說明聲音能傳遞信息或能量：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.草原上奔跑的馬群揚起的塵土是分子的無規(guī)則運動形成的
B.以駕駛員為參照物，馬路上形式的汽車是運動的
C.跳傘運動員在空中下落過程中，重力勢能不斷增加
D.優(yōu)美的吉他聲通過空氣傳入人耳中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是

A. 發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 一塊0℃的冰熔化成0℃的水，在熔化過程中，溫度不變，內(nèi)能變大

C. 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

D. 夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度恒為0℃的實驗室中，曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”．
（1）①他們把﹣5℃的碎冰放入試管，把溫度計插在碎冰中，再把試管插在30℃左右的溫水中加熱．這種加熱方式的優(yōu)點是 ． ②很快，冰開始熔化了，曉彤發(fā)現(xiàn)此時溫度計的示數(shù)不再上升了，小雪的實驗也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．該現(xiàn)象說明 ．
（2）小雪在冰熔化時，將試管從熱水中拿出來，碎冰不繼續(xù)熔化了；將試管再放入熱水中，碎冰又繼續(xù)熔化．該現(xiàn)象說明 ．
（3）請你幫助曉彤和小雪設(shè)計能夠記錄實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明上體育課訓(xùn)練投擲鉛球，他用力將鉛球投擲出去后，若不計空氣阻力，鉛球在飛行過程中受到的力有

A. 重力 B. 手的推力

C. 手的推力和重力 D. 阻力和重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小娜和張婷同學(xué)做“探究響度與什么因素有關(guān)”的實驗，回答下列問題：

（1）將系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉．觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象 （如圖所示）．

（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是 ．

（3）通過實驗得出的結(jié)論：響度與聲源的 有關(guān)，而且是 越大，響度越

（4）探究過程中，將不易觀察的音叉的振 動轉(zhuǎn)化成乒乓球的擺動，采用的思維方法是 （填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同頻率的電磁波的傳播速度都相同，當(dāng)電磁波的頻率改變時它的 ________也會改變，電磁波的波長、波速和頻率的關(guān)系可以用公式 ________來表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是

A. 紅、黃、藍(lán)被稱為光的三原色

B. 紅外線有很好的殺菌和能夠使熒光物質(zhì)發(fā)光的作用

C. 鏡面反射與漫反射都遵循光的反射定律

D. 光在同一種介質(zhì)中一定沿直線傳播

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同步練習(xí)冊答案