8．如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
 鑷子		B． 
獨輪車		C． 
托盤天平		D．
筷子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
B、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；
D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選B．

點評 此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)用這樣一種裝置來發(fā)電：在距離地面h高處修建一個大水池，讓水池的水通過導(dǎo)水渠沖向地面，利用水渠中的流水帶動發(fā)電機發(fā)電，發(fā)電機發(fā)出的電能一部分用來照明，另一部分用來將流下的水全部抽回水池．這樣就永遠有供照明的電了！你認(rèn)為它可行嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏至65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．如圖所示．請結(jié)合此實驗完成下列問題：

（1）實驗開始時，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭的像成在光屏下側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，應(yīng)將光屏下移；
（2）如圖甲所示的實驗現(xiàn)象能夠說明A的成像特點．（選填選項前的字母）
A．照相機　　　　　　　　B．幻燈機　　　　　　　　　　C．放大鏡           D．望遠鏡
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，以下可行的操作是C．（選填選項前的字母）
A．蠟燭在10cm，光屏在60cm　　　　　　　　　　　　　B．蠟燭在10cm，光屏在70cm
C．蠟燭在35cm，光屏在75cm　　　　　　　　　　　　　D．蠟燭在35cm，光屏在60cm
（4）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像．（選填選項前的字母）
A．倒立放大　　　　　B．倒立縮小　　　　C．正立放大       D．正立縮小
（5）小明實驗后向老師提議，對圖甲中的裝置進行改裝，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有刻度尺的光屏，光具座上的零刻度線從中間開始，如圖所示．
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等；②光屏換成帶有刻度尺光屏的優(yōu)點是便于比較像的大��；③光具座上的零刻度線從中間的優(yōu)點是易于比較物距、像距、焦距間的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，R是滑動變阻器，若A、B兩端電壓不變，當(dāng)滑片P向a移動時，電壓表數(shù)將變大；若將電壓表換成電流表，當(dāng)滑片P向a移動時，電流表將變大（填“變大”、“變小”“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下面的哪個情景中，人對物體做了功（　　）
A．小華用力推車，但沒有推動B．小強舉著杠鈴靜止不動
C．小悅背著書包在教室走動D．小翔把一桶水從井中提起

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測試中，1min跳180次，設(shè)每次騰空的最大高度為4cm，他在跳繩過程中，每跳一次克服重力做的功是20J；做功的功率是60W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的現(xiàn)象是（　�。�
A．乒乓球運動員拉起的“弧圈球”B．一只“橡皮船”漂在水面上
C．正在空中滑翔的“雄鷹”D．“龍卷風(fēng)”刮飛房頂

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物體沿直線運動，第1min內(nèi)運動300m，第2min、第3min也都通過300m，則物體（　�。�
A．肯定做勻速直線運動
B．可能做勻速直線運動，也有可能做變速直線運動
C．肯定做變速直線運動
D．運動性質(zhì)不能肯定，算其平均速度無意義

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同步練習(xí)冊答案