14.某同學(xué)用這樣一種裝置來發(fā)電:在距離地面h高處修建一個大水池,讓水池的水通過導(dǎo)水渠沖向地面,利用水渠中的流水帶動發(fā)電機發(fā)電,發(fā)電機發(fā)出的電能一部分用來照明,另一部分用來將流下的水全部抽回水池.這樣就永遠(yuǎn)有供照明的電了!你認(rèn)為它可行嗎?為什么?

分析 利用水發(fā)電,屬于機械能轉(zhuǎn)化為電能;利用抽水機抽水,屬于電能轉(zhuǎn)化為機械能.在能量轉(zhuǎn)化的過程中,總會有一部分能量以熱的形式向四周擴散,成為無用的能量,所以水的機械能和電能的總和會逐漸減。

解答 答:該方案不可行;因為抽水發(fā)電,發(fā)電又抽水的過程中,是機械能與電能的相互轉(zhuǎn)化,在此過程中,有部分機械能和部分電能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即機械能和電能都會逐漸減少,所以機械能和電能的總量不守恒,發(fā)電機和抽水機就不可能不停地運轉(zhuǎn)下去.不可能永遠(yuǎn)有供照明的電.

點評 機械能和電能之間的轉(zhuǎn)化并不是100%的轉(zhuǎn)化,在轉(zhuǎn)化的過程中總是會有部分能量的損失.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.“紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意”,路口的這些交通指示燈是并聯(lián)的;家庭電路中,冰箱、空調(diào)、彩電等用電器工作時,它們的連接方式是并聯(lián);用電要注意安全,人體的安全電壓是不高于36V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.周末,小明在家里幫媽媽燒菜時,發(fā)現(xiàn)媽媽從市場上買來的大豆油味道不太對,小明懷疑可能是地溝油.于是,他找來小宇同學(xué),想和他一起用物理方法來鑒別該大豆油是否是地溝油.
物質(zhì)沸點凝固點
大豆油230-18℃
地溝油200-6~8℃
經(jīng)過一番討論,小宇提出方案A:可以用測定這種油的沸點來鑒別;小明提出方案B:可以用測定這種油的凝固點來鑒別.
恰好,小明家中有一支溫度計(量程:-10℃~100℃),他們又一起上網(wǎng)查找到了相關(guān)資料見表,然后他們一起利用家中的其他器材進行探究.
若讓你來鑒別,選擇的是方案B(A/B).你否定另一個方案的依據(jù)是兩種油的沸點都超過溫度計的量程.
如圖是兩支水平放置的溫度計,且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全.你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為18℃,乙的示數(shù)為-16℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.汽車勻速遠(yuǎn)離一座大山,汽車鳴笛2s后司機聽到回聲,此時汽車距離大山370m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s;求:
(1)鳴笛時,汽車距離高山多遠(yuǎn)?
(2)汽車行駛的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示的電路中,L1、L2是兩個完全相同的燈泡,在開關(guān)閉合時,下列說法中不正確的是(  )
A.可能L1亮,L2不亮B.可能L1不亮,L2
C.L1、L2不可能同時亮D.L1斷路,則L2一定不亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.功率是用來表示物體做功快慢 的物理量.某拖拉機耕地的功率是20kW,表示的物理意義是在1s內(nèi)該機器做功20000J.若以此功率耕地10min所做的功是1.2×107 J.若甲、乙兩臺拖拉機的功率之比為3:2,它們做同樣的功所需的時間之比為2:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰,原因是試管中的水達(dá)到沸點,無法繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小茹同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,在實驗過程中凸透鏡位置保持不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.

(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,幻燈機就是利用這一成像特點制成的(選填“照相機”、“幻燈機”、“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的器具,屬于省力杠桿的是( 。
A.
 鑷子
B. 
獨輪車
C. 
托盤天平
D.
筷子

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同步練習(xí)冊答案