有兩個溫度計,它的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細不同,當把它們同時放在同一杯熱水中時,則(     )
A．兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)相同
B．兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)不同
C．兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)相同
D．兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)也不同
C

試題分析：溫度計的玻璃泡里裝有同樣多的水銀，因此遇熱膨脹時，膨脹的體積是相同的，但是，由于玻璃管的粗細不同，依據(jù)“體積=橫截面積×高度”得出答案．（1）玻璃泡里裝有的水銀體積相同，受到相同的熱膨脹時，體積增加量相等，內(nèi)徑細的玻璃管，液柱上升得高．
（2）因為是放在同一杯熱水中，因此兩支溫度計的示數(shù)應(yīng)該是相同的．
點評：這道題是考查液體溫度計的測溫原理的理解，即液體的熱脹冷縮．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說法中，你認為最符合實際的是
A．人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃
B．火柴的火焰溫度是37℃
C．人的正常體溫是47℃
D．我國歷史上的最低氣溫是0℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于熱學知識，下列說法正確的是：
A．一般而言，地勢的海拔越高，水的沸點也越高；
B．北方的冬天氣溫很低，早晨起床玻璃窗上的冰花在窗戶外表面；
C．使用體溫計時，防止玻璃泡被損壞，使用前禁止用力甩；
D．100℃的水蒸氣和100℃的水相比較，相同條件下，前者對人體燙傷更嚴重

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的             規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是          ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學中用溫度計來測量物體的溫度，其原理是________�，F(xiàn)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中_______圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_______℃。如圖丙所示是某位同學測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是_______℃，該同學的體溫屬于_______（正常/不正常）范圍。現(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計，華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計．他把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時的溫度定為32華氏度，用℉表示華氏溫度，溫度計刻度均勻，每格表示1℉。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)也可以記作_______℉。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體溫度計是利用                   的性質(zhì)制成的；如圖溫度計的分度值是      ℃，讀數(shù)是        ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

學校醫(yī)務(wù)室有兩支用后都沒有甩過的體溫計，它們的示數(shù)都是37.5℃，分別用來測量兩位病人的體溫。若兩位病人實際體溫分別是39℃、37℃，那么這兩支體溫計的示數(shù)分別為          和           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小雁告訴同學：被踩癟乒乓球(但沒有破)放在熱水里燙一會，被踩癟的地方重新鼓起來了。這引起了同學們的興趣，難道空氣的體積會隨溫度變化嗎?

于是他們做了這樣一個實驗，把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示。然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向上移動。手離開后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時小水柱向下移動。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？
。
夏天，將此裝置從室外移到開著空調(diào)的室內(nèi)，此時小水柱向     移動。（填“上”或“下”）。
若放到冰水混合物中，小水柱穩(wěn)定后所處的位置刻度應(yīng)標為     ℃。
4.炎熱夏天，在烈日照射下，自行車車胎內(nèi)空氣溫度      ，空氣的體積     ，達到一定的程度時，就會將車胎脹破。

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