學校醫(yī)務室有兩支用后都沒有甩過的體溫計，它們的示數(shù)都是37.5℃，分別用來測量兩位病人的體溫。若兩位病人實際體溫分別是39℃、37℃，那么這兩支體溫計的示數(shù)分別為          和           。
39℃,37.5℃
使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個病人的體溫數(shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫；使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量兩個病人的體溫，測量體溫是37℃的病人時，因為使用前沒有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù)，為37.5℃．測量體溫是39℃的病人時，該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫，為39℃．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常用體溫計的工作原理是：                 刻度部分為三棱體，橫截面如圖7甲，其正面呈圓弧形，這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細的水銀柱，以便于讀數(shù)，圓弧形玻璃相當于______  _鏡。如圖乙是同學一次自測體溫的示數(shù)，則此學生的體溫是_______℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個溫度計,它的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細不同,當把它們同時放在同一杯熱水中時,則(     )
A．兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)相同
B．兩水銀柱上升的高度相等，溫度計的示數(shù)不同
C．兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)相同
D．兩水銀柱上升的高度不相等，溫度計的示數(shù)也不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

常用溫度計的原理是______________________，如圖所示,甲溫度計的示數(shù)為__________；乙溫度計的示數(shù)為__________；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用溫度計測量剛倒入保溫杯內(nèi)的開水的溫度（2分）
　(1)現(xiàn)有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計，測量時應該選用最大測量值為     的一種。
　(2)在測量時，溫度計插入水中后應何時讀取數(shù)據(jù)，這個問題有三種不同的意見：甲認為應立即讀數(shù)；乙認為應該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久越準確。三種意見中正確的是     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要給體溫計消毒可采用下面的哪種方法（   ）。
A．用自來水沖洗B．用蘸了酒精的棉球擦
C．用沸水煮D．在酒精燈火焰上燒

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在夏天出汗時扇扇子感覺涼快，用扇子對著溫度計扇風，溫度計的示數(shù)將(     )
A．降低B．不變C．升高D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1，是教科書自制溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個像皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實驗操作中，要先后將小瓶放入　　和　　中，并注意觀察　　．

（2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實驗裝置．
①如果讓導線不動，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強度的磁體；C．讓磁體上下移動；D．讓磁體左右移動；E．讓磁體前后移動．你在學習過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是　　（選題字母序號）．
②如果讓磁體不動，用以下方法移動導線ab：A．讓ab上下平行移動，B．讓ab水平前后移動，C．讓ab水平左右移動，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動；你在學習的過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是　　（選題字母序號）．
③實驗現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是：　　．電流表指針發(fā)生了擺動，說明電路中產(chǎn)生了　　．
（3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時，某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機械效率越��；C．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗．請回答下列問題：
①每次實驗時，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該　　（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變　　（選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動．
②在以下六個物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實驗必須要測量的物理量是　　（只填所測物理量的符號）；用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=　　．
③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該　　（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大，這說明實驗前的猜想　　是正確的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用溫度計測量水的溫度：下列操作步驟正確的排序為：                 （2分）
A．取出溫度計B．估測被測水的溫度
C．讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中D．讀出溫度計的示數(shù)
E.選取適當?shù)臏囟扔?nbsp;                 F.讓溫度計與水接觸一定時間

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