一塊磚平放和豎放在地面時(shí)，受力面積之比為4∶1，則平放和豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為_(kāi)____，壓力之比為_(kāi)____。
1:4   1:1
析：解答此題的關(guān)鍵是明確磚不管是平放還是豎放，它對(duì)地面的壓力不變，然后根據(jù)壓強(qiáng)公式即可推出答案．
解答：解：磚不管平放還是豎放在地面上，它對(duì)地面的壓力就等于它本身的重力，因此其壓力之比為 1：1；
根據(jù)壓強(qiáng)公式P=，在壓力一定的時(shí)候，壓強(qiáng)與受力面積成反比，所以其壓強(qiáng)之比為1：4．
故分別填：1：4；1：1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面做法是為了增大壓強(qiáng)的是
A．書(shū)包帶做得較寬B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C．日常生活中用刀切東西D．推土機(jī)安裝履帶

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的            ，對(duì)同一個(gè)人，他的　　　　　不變，依         知，他受到的壓強(qiáng)          (選擇“增大”“不變”或“減小”)，從而感覺(jué)舒服。 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，針尖做得尖銳是為了能產(chǎn)生很大的      ；大壩邊上修筑的船閘是利用      原理工作的；用吸管吸飲料利用的是      的知識(shí)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列分析不正確的是（　 ）
 
A．探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B．探究的方法：控制變量法
C．探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（   ）
A．高壓鍋容易將食物煮熟­——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高
B．臺(tái)風(fēng)掀開(kāi)屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同
C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強(qiáng)
D．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小——玻璃管傾斜

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

履帶式拖拉機(jī)的履帶每一節(jié)都是一塊表面有一二條凸起的棱的鋼板，在 （4） 保持不變時(shí)，棱能 （5） 對(duì)地面的壓強(qiáng)，鋼板能 （6） 對(duì)地面的壓強(qiáng)。因此該拖拉機(jī)在泥地中行駛時(shí)既不易打滑，又不易陷進(jìn)泥中。（后二格均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖4所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2。正確的推理是                 （    ）
A．如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p1。
B．如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p2。
C．如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p1。
D．如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p2。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了提醒廣大公民注意節(jié)約用水，我國(guó)制定了“節(jié)水徽記”的圖案是（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案