【題目】在“測量小燈泡的電阻”試驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5伏.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示電路連接完整.

(2)小夢在接完最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

(3)排除故障后,繼續(xù)試驗(yàn),如圖2所示是小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,此時(shí)燈絲的電阻是 Ω.

(4)大夢和小夢按照老師的要求,設(shè)計(jì)了如下在缺少電流表時(shí)測量小燈泡電阻的方案:

大夢:用如圖3所示電路(滑動(dòng)變阻器最大阻值已知).閉合開關(guān),分別讀出滑片在A、B兩端時(shí)電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻.

小夢:把一個(gè)電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖4所示,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻.

你認(rèn)為 設(shè)計(jì)的方案好,理由是

【答案】(1)如圖所示;

(2)連接電路時(shí),開關(guān)未斷開;

(3)5;

(4)小夢;燈泡的電阻恒定,誤差。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;

(2)連接好最后一根導(dǎo)線還沒閉合開關(guān)燈泡就發(fā)光,說明開關(guān)在連接電路之前是閉合的;

(3)額定電壓下燈泡正常發(fā)光,由電路圖可知,電流表的量程,根據(jù)分度值讀出其大小,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)燈絲的電阻;

(4)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析.

解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián),注意電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;

滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:

(2)連好電路,沒閉合開關(guān)燈泡就發(fā)光,說明開關(guān)之前是閉合的,這是錯(cuò)誤操作,為保護(hù)電路開關(guān)應(yīng)斷開.

(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓U=2.5V,

由電路圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流I=0.5A;

此時(shí)燈絲的電阻R===5Ω.

(4)滑片在A、B兩端時(shí),電路中的電流不同,燈絲的溫度不同,會使燈泡的電阻不同,所以根據(jù)大夢的方法測量的燈泡的電阻不準(zhǔn)確;把一個(gè)電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,可根據(jù)定值電阻兩端的電壓和定值電阻的阻值求出電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電流關(guān)系可知燈泡的電流,從而能夠根據(jù)公式R=計(jì)算出燈泡的電阻,小夢的方法較好一些.

故答案為:(1)如上圖所示;

(2)連接電路時(shí),開關(guān)未斷開;

(3)5;

(4)小夢;燈泡的電阻恒定,誤差小.

練習(xí)冊系列答案
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猜想1:物體溫度越高,密度越。

猜想2:物體溫度越高,密度越大。

回家后同學(xué)們積極參與探究活動(dòng)。其中小明和小紅同學(xué)探究的情況如下:

小明同學(xué)制作了冰棒,當(dāng)他將制好的冰棒連同冰棒模型從冰箱中取出時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:原來與冰棒模型口齊平的水結(jié)冰后,竟然向外“鼓”了出來,如圖所示。 小紅同學(xué)制作一個(gè)蠟塑像,可每次將熔化的蠟水倒進(jìn)模型中冷卻后,原來與模型口齊平的蠟水中間卻凹下去一個(gè)坑,如圖所示。

問題1:根據(jù)小明的探究,你發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號1或2);

問題2:根據(jù)小紅的探究,你發(fā)現(xiàn):物體的溫度降低后,體積______(填“增大”、“減小”或“不變”),密度______(填“增大”、“減小”或“不變”),符合猜想______(填序號1或2);

問題3:結(jié)合你自己的思考和經(jīng)歷,你的觀點(diǎn)是:______

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_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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