【題目】通信技術(shù)的發(fā)展日新月異,4G手機(jī)以其上網(wǎng)速快、傳遞信息量大備受人們喜愛,4G手機(jī)傳遞信息利用的是
A. 紫外線 B. 紅外線 C. 超聲波 D. 電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路中,正常發(fā)光的兩盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆分別插入插座的兩孔,氖管均發(fā)光,造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.插座發(fā)生短路了
B.進(jìn)戶的火線斷了
C.進(jìn)戶的零線斷了
D.某盞電燈的燈絲斷了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電阻”試驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5伏.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示電路連接完整.
(2)小夢在接完最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)排除故障后,繼續(xù)試驗(yàn),如圖2所示是小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,此時(shí)燈絲的電阻是 Ω.
(4)大夢和小夢按照老師的要求,設(shè)計(jì)了如下在缺少電流表時(shí)測量小燈泡電阻的方案:
大夢:用如圖3所示電路(滑動變阻器最大阻值已知).閉合開關(guān),分別讀出滑片在A、B兩端時(shí)電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻.
小夢:把一個(gè)電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖4所示,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻.
你認(rèn)為 設(shè)計(jì)的方案好,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電飯鍋的內(nèi)部電路圖如圖所示,R1是加熱電阻,阻值為48.4Ω,R2是限流電阻,阻值為484Ω,煮飯時(shí),接通電源(220V 50Hz),閉合手動開關(guān)S1,電飯鍋處于加熱狀態(tài).當(dāng)鍋內(nèi)實(shí)物溫度達(dá)到103℃時(shí),開關(guān)S1自動斷開,斷開后若無外力作用則不會自動閉合;S2是一個(gè)自動溫控開關(guān),當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80℃時(shí)會自動停止加熱,當(dāng)溫度低于70℃時(shí)會自動加熱保溫.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),請回答下列問題:
(1)若接通電源后沒有閉合開關(guān)S1,那么電飯鍋能將飯煮熟嗎?為什么?
(2)在保溫和加熱兩種情況下,電飯鍋消耗的電功率之比是多少?
(3)若在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度為20℃、質(zhì)量為2.5kg的水燒開需要16min40s,求電飯鍋電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】遇到干旱天氣氣象部門會實(shí)施人工降雨,用飛機(jī)在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速_______成為氣體,并從周圍_______大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣_______成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而_______成雨滴落到地面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張,小麗同學(xué)家里新買一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為_____cm(外包裝厚度忽略不計(jì)).在測量過程中,他發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2.開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思.利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為_____g/cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖.下列說法正確的是( )
A.在t=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B.在BC段該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)在EF段放熱,溫度降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對桌面的壓強(qiáng)為P1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立放置時(shí)瓶子對桌面的壓強(qiáng)為P2,瓶蓋受到水的壓力為F2.下列關(guān)系正確的是( 。
A. P1<P2 F1>F2
B. P1>P2 F1<F2
C. P1<P2 F1<F2
D. P1>P2 F1>F2
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