【題目】刷卡機廣泛應用于銀行，超市等，當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產生感應電流，便可讀出磁條上的信息，圖中各設備工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ）
A. 電磁起重機
B. 動圈式話筒
C. 揚聲器
D. 電動機

【答案】B
【解析】解：由題意可知，探測器是將線圈靠近金屬物體時，相當于閉合電路的部分導體在切割磁感線，從而產生了電流，是電磁感應現(xiàn)象 A、電磁起重機是電流的磁效應做成的，該選項不符合題意；
B、動圈式話筒是利用振動膜片帶動線圈在磁場中做切割磁感線運動，產生隨聲音信號變化的感應電流制成的，該選項符合題意；
C、揚聲器是利用通電導體在磁場中受到力的作用制成的，故該選項不符合題意；
D、電動機是利用通電導體在磁場中受力的作用而制成的，該選項不符合題意．
故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電磁感應的概念的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我校物理興趣小組設計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重力，其原理結構如圖所示．圖中A為金屬片，R1為定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓不變．則圖中重力表應該用（電流表/電壓表）；當稱量物體重力增大時，重力表的示數(shù)（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電路正常工作一段時間后燈熄滅．若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．下列判斷正確的是（ ）
A.若R開路，則兩電表的示數(shù)均為零
B.若R開路，則電流表的示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)
C.若L短路，則兩電表均有示數(shù)
D.若L開路，則兩電表均無示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學坐在寫字臺前看書，電風扇吹來陣陣涼風，他感到十分愜意，也引起了他的好奇和思考．他想：空氣受到風扇給的力被吹出，電風扇是否也一定受到力的作用？對此，小明進行了探究．他選用的器材、實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象如下：

（1）小明同學得到的正確結論是什么？這個結論的物理道理是什么？

（2）科學探究的過程一般有下列步驟：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．小明完成的本次探究過程，采用的探究步驟有哪些？（請按合理的順序寫出）

（3）此原理可應用在某些交通工具上，試舉一例。

（4）這類交通工具在月球上能否工作？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖利用“伏安法“測量未知電阻Rx的阻值．
（1）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖甲所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開關S，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，電阻Rx的阻值為 ．
（3）此實驗還可以探究的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是________．

A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力

B．瓶子對桌面的壓力和桌面對瓶子的支持力是平衡力

C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的

D．如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài)

選擇理由：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個質量相等的均勻實心正方體放在水平地面上，已知銅的密度大于鐵的密度，可能使甲和乙對地面的壓強相等的方法是 （ ）

A. 將質量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面

C. 沿水平方向分別截去質量相等的部分

D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．關于力和運動的關系伽利略設想了一個思想實驗，如圖所示．以下為他的設想步驟：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度；

②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；

③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度；

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．

上述理想實驗的設想步驟按正確的順序排列是（ ）

A. ②③①④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為小明家的電餅鐺（cheng），主要用于食品的考烙和烹制．它采用雙控電路，額定電壓為220V，上、下盤同時加熱時額定功率為1000W，工作的簡化電路如圖2，S為總開關，S1和S2為兩個溫控開關，R1和R2為上、下兩盤的加熱電阻，R1=R2 ．
（1）R1的電阻是多大？
（2）小明媽媽總感覺做晚飯時烙熟一個餅所用時間比在其他時段要長．小明決定用家中的電能表和手表測量做晚飯時電餅鐺的實際功率，于是，他關閉家中其他用電器，讓電餅鐺單獨工作5min，電能表轉盤轉過了225r．（注；該電能表標有“3000r/kWh”，表示電路中每消耗1kWh的電能，電能表的轉盤轉3000r）． ①電餅鐺的實際功率是多大？
②烙熟一個餅所用時間變長的原因是什么？

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