【題目】某同學(xué)利用電源、電流表、電壓表、電鍵、標(biāo)有“ ”字樣的滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為伏.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.當(dāng)電鍵剛閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為安、伏,此時(shí)小燈泡較暗.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即變阻器連入電路的電阻為歐),小燈正常發(fā)光.他繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片到端點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為安,小燈比正常發(fā)光時(shí)要亮.請將下表填寫完整,并計(jì)算出小燈的功率和電阻.
【答案】見解析所示
【解析】
實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處,且滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),根據(jù)歐姆定律先求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電源的電壓和小燈泡的電阻,利用P=UI求出此時(shí)小燈泡的電功率;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上時(shí),小燈泡正常工作,可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值和小燈泡兩端的電壓,求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)電路中的電流,再求出小燈泡的電功率和電阻值;當(dāng)移動(dòng)變阻器的滑片到端點(diǎn)時(shí),電路中只有小燈泡自己工作,可知小燈泡兩端的電壓和電源的電壓相等,電流表測通過小燈泡的電流,求出小燈泡的電功率和電阻值。
在測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器處于阻值最大處,R=20Ω;
閉合開關(guān),燈泡兩端的電壓為2V,通過的電流為0.2A,
滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:UR=IR=0.2A×20Ω=4V,
電源的電壓:U=UL+UR=2V+4V=6V,
此時(shí)小燈泡的功率:P=UI=2V×0.2A=0.4W,
此時(shí)小燈泡的電阻:,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上,變阻器連入電路的電阻R′=10Ω,
小燈正常發(fā)光,小燈泡兩端的電壓UL′=3.8V,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:UR′=U-UL′=6V-3.8V=2.2V,
電路中的電流:,
小燈泡的功率:P′=UL′I′=3.8V×0.22A=0.836W,
小燈泡此時(shí)的電阻:,
當(dāng)移動(dòng)變阻器的滑片到端點(diǎn)時(shí),電路中只有小燈泡自己工作,
此時(shí)小燈泡兩端的電壓:U″=U=6V,電流I″=0.3A,
燈泡的電功率:PL″=U″I″=6V×0.3A=1.8W
小燈泡的電阻:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)通過比較圖甲和丙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要________;通過比較圖________可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路________(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流、.
(4)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中,將________能轉(zhuǎn)化為電能,生活中的________機(jī)就是根據(jù)上述原理工作的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公共場所中經(jīng)常看到有人繞有興趣地低頭玩手機(jī)游戲,殊不知手機(jī)中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創(chuàng)新小組的同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
由于用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個(gè)棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)小華同學(xué)將棋子A移到玻璃板前某位置不動(dòng),小普同學(xué)在另一側(cè)幫忙移動(dòng)棋子B,無論小普在水平桌面上怎樣移動(dòng)棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)椴AО迮c桌面________________,調(diào)整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移動(dòng)多次,同時(shí)調(diào)整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置____,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)中還需要________,用來測量像與物到玻璃板的________。
(分析與論證)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數(shù)學(xué)中的知識(shí),平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為:像與物關(guān)于鏡面________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電烤箱的內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1 和R2 均為電熱絲。電烤箱說明書中的銘牌如下表所示,根據(jù)表格中的參數(shù)可知
A. 電路中R1 的阻值為44
B. 電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),電路中的總電阻R為44
C. 電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為3.3×105 J
D. 電烤箱在低溫檔正常工作時(shí),R1 消耗的電功率為264W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)在探究聲現(xiàn)象時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_____。
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_____。
(3)若在月球上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),甲圖中的小球_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起,乙圖中的小球_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被彈起。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種預(yù)防校園踩踏事故的壓力傳感報(bào)警裝置,當(dāng)停留在樓梯彎道處的人流對地面的壓力達(dá)到一定值時(shí),電阻式報(bào)警器即發(fā)出報(bào)警信號,提醒學(xué)生要注意安全,其工作電路如圖(甲)所示.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)獲得的相關(guān)信息如下:電源電壓保持不變,報(bào)警器的阻值恒為,壓敏電阻隨所受壓力的變化圖象如圖(乙)所示,當(dāng)電流表示數(shù)為時(shí),報(bào)警器開始發(fā)出報(bào)警信號,求此時(shí):
報(bào)警器的實(shí)際功率;
壓敏電阻的阻值;
壓敏電阻受到的壓力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地在水平地而上開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t 圖像分別如圖(a) 和(b)所示,由此可確定的是
A.甲的速度大于乙的速度
B.甲、乙的機(jī)械能相等
C.甲、乙的距離保持不變
D.甲、乙所受的合力均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小花在觀察"碘錘”中的物態(tài)變化之前,查資料得知:酒精燈外焰的溫度為 800℃,碘的熔點(diǎn)為 113.7°C ,要觀察“碘升華”現(xiàn)象應(yīng)采用圖______(選填“甲”或“乙”)方式加熱,另一加熱方式碘容易發(fā)生_____(填物態(tài)變化,下同);停止加熱后," 碘錘” 中的碘蒸汽會(huì)發(fā)生_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,在相同條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍,設(shè)天然氣熱值為4.2×107J/kg,完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為__________J;若在不考慮熱量損失的情況下,這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn),則此時(shí)水的沸點(diǎn)是__________℃。(c水=4.2×103J/(kg℃))
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