【題目】如圖所示電路中，電阻Rl的阻值為2 Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為1 V，V2的示數(shù)為2 V。求：

（1）電源兩端的電壓；

（2）通過(guò)R1的電流和R2的阻值；

（3）R2在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

【答案】（1）3 V；（2）0.5 A；4 Ω；（3）60 J

【解析】

由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓。

（1）串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，電源的電壓為：U=U1+U2=1V+2V=3V；

（2）通過(guò)R1的電流：I1==0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，則I2=I1=0.5A；

電阻R2的阻值：R2==4Ω。

（3）R2在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2=I22R2t=（0.5A）2×4Ω×60s=60J。

答：（1）電源兩端的電壓為3V；

（2）通過(guò)R1的電流為0.5A，R2的阻值為4Ω；

（3）R2在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為60J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是（）

A. 兩小球所受浮力FM<FN

B. 兩種液體的密度ρ甲<ρ乙

C. 兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙

D. 兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量小石塊的密度.

（1）將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的________。觀察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線.

（2）用調(diào)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)最.天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為________g.

（3）如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊的體積為________cm3.

（4）通過(guò)計(jì)算，小石塊的密度為________ kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究什么情況下磁可以生電。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將電流表、導(dǎo)線ab串聯(lián)起來(lái)組成___________回路。

(2)該同學(xué)進(jìn)行以下嘗試，能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是_____________(填字母標(biāo)號(hào))。

A.導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體

B.導(dǎo)線在磁場(chǎng)中靜止，但不用單根導(dǎo)線ab，而用匝數(shù)很多的線圈

C.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運(yùn)動(dòng)

D.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或斜向下運(yùn)動(dòng)

E.蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)

(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，將電流表?yè)Q成___________進(jìn)行觸接，還可以探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年4月10日，人類(lèi)發(fā)布了首張黑洞照片，為解開(kāi)星系演化之謎提供了寶貴資枓。

（1）質(zhì)量巨大的天體，像太陽(yáng)一樣，其內(nèi)部一直發(fā)生著核________（填“聚變”或“裂變”）反應(yīng)，并________（填“吸收”或“釋放”）大量的能量，當(dāng)天體的能量即將耗盡時(shí)，在自身________（填“重力”或 “慣性”）的作用下發(fā)生塌縮，就形成了黑洞。

（2）照片中的黑洞距離我們5500萬(wàn)________（填“年”或 “光年”），它是根據(jù)接收到的高能射線經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)處理而形成的，高能射線的傳播速度為________m/s；研究人員在計(jì)算機(jī)屏幕上將黑洞邊緣環(huán)狀（明亮）部分用紅色顯示，紅光________（填“屬于”或“不屬于”）光的三原色。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和減少二氧化碳排放。李明同學(xué)堅(jiān)持騎自行車(chē)上下學(xué)，他的質(zhì)量為50kg，所騎自行車(chē)質(zhì)量為15kg。（g=10N/kg）求：

（1）若他在平直公路上5min內(nèi)勻速行駛了1500m，則這段時(shí)間他騎行的速度是多大？

（2）若他騎行時(shí)的牽引力恒為60N，則他騎行這5min內(nèi)克服阻力做了多少功？

（3）若他騎行時(shí)自行車(chē)兩輪與地面總的接觸面積為25cm2，則他騎行時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直立在水平桌面上，在白紙上畫(huà)出表示玻璃板前后兩表面的位置MM′和NN′

（1）如圖所示，用刻度尺測(cè)量玻璃板的厚度，其讀數(shù)為___________cm。

（2）在玻璃板前放棋子A，觀察到棋子在玻璃板中有兩個(gè)像，一個(gè)較亮、另一個(gè)較暗。較亮的像是光線經(jīng)____________（MM′/NN′）面反射形成的。

（3）為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想，小明將一張白卡片放在_________的位置，_________（直接/透過(guò)玻璃板）觀察卡片上有無(wú)棋子A的像。

（4）將棋子B（圖中未畫(huà)出）放到玻璃板后，使它與較亮的像重合，并測(cè)量棋子A的右端到MM′的距離lA和棋子B的左端到NN′的距離lB，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

次數(shù)

1

2

3

4

lA/cm

5.40

7.15

9.80

12.50

lB/cm

5.20

6.96

9.61

12.32

分析數(shù)據(jù)可得：像到反射面的距離 _______（小于/大于）物到反射面的距離。

（5）實(shí)驗(yàn)中，像與物到反射面的距離存在差值，小明對(duì)此很慼興趣。他想探究影響這一差值大小的因素。請(qǐng)幫小明提出一條有價(jià)值且可探究的問(wèn)題：_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉敏在“探究某固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”時(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）請(qǐng)指出裝置中存在的一個(gè)錯(cuò)誤：________；

（2）改正錯(cuò)誤后，曉敏進(jìn)行了正確的操作，得到了物體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則該物體是________（選填“晶體”或“ 非晶體”），物體熔化后其比熱容________（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體在第30min時(shí)的內(nèi)能________（選填“大于”、“小于”或“等于”）第35min時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，可通過(guò)觀察U形管中液面高度變化來(lái)比較電阻產(chǎn)生熱量的多少（如圖），以下研究中所采用方法與此相同的是

A. 通過(guò)觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)判定電流周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)

B. 用水流類(lèi)比電流來(lái)建立電流的概念

C. 用溫度--時(shí)間圖象來(lái)描述固體熔化過(guò)程

D. 探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí)需保持材料和長(zhǎng)度不變

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