【題目】如圖是某型號起重機從水中調(diào)起一重7.9t的鋼錠，L1、L2分別為2m、6m。(g取10N／kg，ρ鋼＝7.9×103kg／m3)求：

（1）鋼錠全部浸在水中時受到的浮力是多大?

（2）起重機將鋼錠調(diào)離水面后，起重機的作用力F1是多大？

（3）調(diào)離水面后鋼錠又勻速上升了3m，這個過程中起重機做的功為3.95×105J，這時，起重機的機械效率是多少？

【答案】（1）1×104N （2）2.37×105N （3）60%

【解析】

試題分析：（1）由題意知道鋼錠的質(zhì)量m=7.9t=7900kg，ρ鋼=7.9×103kg／m3，所以鋼錠的體積V=m/ρ=1m3

根據(jù)阿基米德的原理知道，當鋼錠全部浸在水中時受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×104N。

（2）根據(jù)平衡條件知道，當起重機將鋼錠調(diào)離水面后，起重機的作用力F2=G鋼=7.9×104N，

由杠桿的平衡條件知道F1L1=F2L2，解得F1=F2L2/L1=2.37×105N

(3)W有=Gh=7.9×104N×3m=2.37×105J，起重機的機械效率=W有/W總=2.37×105J/3.95×105J=60%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平（無砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。

（1）請將他的實驗步驟補充完整：

①將托盤天平放在水平臺上，將 移到標尺左端“0”刻線，調(diào)節(jié)兩邊的 ，使天平平衡；

②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平 ；

③取下兩只玻璃杯，用刻度值分別測出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度ρ= 。（2）小明認為兩個圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會造成實驗誤差。請你也提出可能引起實驗誤差的原因： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如下圖：

物理量

1

2

3

鉤碼重G（N）

4

4

6

鉤碼上升高度h（m）

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F（N）

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S（m）

0.3

0.5

0.3

機械效率η

74%

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗2是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實驗。

（2）請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號前保留整數(shù)）

（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率___________。

（4）比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________________，可以提高滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

圖a是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止。

（1）圖a中，中心有孔的紙板的主要作用是：______________________（寫出一條即可）。

圖b是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知水的沸點是_______℃，小紅把水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______________ 。

（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱這樣做能確保研究對象_______；實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有_________，_______。

圖d

（3）聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（如圖d）。由圖像可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將 __ （選填“繼續(xù)”或“停止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用質(zhì)量忽略不計的桿秤測量物體M的質(zhì)量，如圖所示。當秤砣位于位置B時，桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒在純水中，秤砣移至位置C時，桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質(zhì)量為2kg， OB=5OA， OC=3OA，g=10N/kg，求：

（1）物體M的質(zhì)量；

（2）物體浸沒水中時受到的浮力；

（3）物體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W” 的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時燈泡_____（選填“能” 或“不能” ）發(fā)光。然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發(fā)黃變紅時，燈泡_____（選填“能” 或“不能” ）發(fā)光。這時移走酒精燈，燈泡_____（選填“能” 或“不能” ）發(fā)光。這個實驗說明常溫下的玻璃是_________，高溫下的玻璃變成了___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)后，電路正常工作。當滑動變阻器的滑片向左移動時，有一只電表的示數(shù)突然為零。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，下列判斷正確的是：

A．可能R1斷路 B．可能R2斷路 C．可能R1短路 D．可能R2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關(guān)S1閉合，S2斷開．要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（ ）

A．滑動變阻器的滑片P向右移

B．滑動變阻器的滑片P向左移

C．滑動變阻器的滑片P不動，S1由閉合到斷開

D．滑動變阻器的滑片P不動，S2由斷開到閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 混合動力汽車是一種新型汽車，它有兩種動力系統(tǒng)。汽車加速，汽油機提供的動力不足時，蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動能，使汽車加速更快；汽車減速，汽車動能轉(zhuǎn)化為電能，由蓄電池貯存起來，減少能量的浪費。兩種動力系統(tǒng)也可以獨立工作，只有汽油機工作時，與一般的汽車相同；只使用電力時，由電動機提供動力。右表是國產(chǎn)某混合動力汽車蓄電池的銘牌，其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。該汽車勻速行駛時受到的阻力為720N。求：

（1）在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間？

（2）僅由電動機提供動力，汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少？不考慮電能轉(zhuǎn)化為機械能時能量的損失。

（3）僅由汽油機提供動力，汽車勻速行駛每百公里的油耗是多少升？假設汽車受到的阻力不變，汽油的熱值為3.0×107J/ L（即焦耳/升），汽油機的效率為24%。

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