【題目】小明自己設(shè)計了一個高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面,來探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系。如圖甲是他設(shè)計的斜面,他用彈簧測力計測得小車的重力為5N,圖乙所示。他將小車放在斜面上,不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ,得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表:
⑴在小明設(shè)計的斜面的頂端裝有一個定滑輪,使用定滑輪的目的是________________________
⑵通過分析實驗數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?_________________
⑶如果你是一位建筑設(shè)計師,需要設(shè)計一棟老年人俱樂部的大樓,受到上述實驗的啟發(fā),你要怎樣設(shè)計樓梯? ________________________
⑷利用以上數(shù)據(jù),請你計算出第2次實驗時該斜面的機械效率大小約為____________。
【答案】 改變拉力方向,能方便地測量出拉力的大小 斜面與水平面的夾角越小,使用時越省力 將樓梯的坡度設(shè)計得平緩一些 92.6%
【解析】解答:(1)因為定滑輪的特點是不省力,但可以改變力的方向.所以本實驗中利用定滑輪是去改變用力方向,方便地測力,又能保證對小車的拉力不改變.(2)從實驗數(shù)據(jù)看,斜面與水平面的夾角不斷增大,拉力也不斷增大.(3)根據(jù)實驗結(jié)論可知:斜面與水平面的夾角越小,則拉力就會變小,所以為了方便老人們上下,將樓梯的坡度設(shè)計得平緩一些.(4)第2次實驗時,θ=30°,則斜面的高h=Lsinθ,因為W有用=Gh,W總=FL,根據(jù)η= 得:η== = ===92.6%.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做俯臥撐運動的人可視為杠桿.如圖所示,一同學質(zhì)量50Kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他2min內(nèi)完成40次俯臥撐,求:(g=10N/kg)
(1)將身體勻速撐起,地面對雙手的支持力;
(2)該同學在1min內(nèi)的平均功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】動能的大小與________和________有關(guān).重力勢能的大小與________和________有關(guān).飛流而下的瀑布具有________能和________能,瀑布下落過程中________能轉(zhuǎn)成________能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋錯誤的是( )
A.電視機﹣﹣利用電磁波傳播圖象信號和聲音信號
B.“B”超﹣﹣利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息一步
C.驗鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
D.燃氣灶﹣﹣將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上提供了下列符合要求的實驗器材:電源一個(電源兩端電壓不變)、電阻兩只R1和R2、電壓表三個、滑動變阻器一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.在電阻R1和R2串聯(lián)的這段電路中,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,R1和R2串聯(lián)的這段電路兩端的總電壓為U.小英利用提供的實驗器材設(shè)計了證明U=U1+U2的實驗. 請你完成下列題:
(1)畫出實驗電路圖_________.
(2)在這個探究實驗中,自變量是______,因變量是______.
(3)通過改變___________________實現(xiàn)自變量的改變.
(4)畫出實驗記錄表__________.
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