【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有80kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從20℃升高到70℃.已知水的比熱容是4.2×103J/(㎏℃).試求:
(1)這段時(shí)間內(nèi),水吸收的熱量是多少?
(2)水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭?(交談的熱值是3.0×107 J/㎏)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌上自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,靜止時(shí)指向地球北方的那端是小磁針的______極;地磁場(chǎng)的北極在地理位置的______極附近。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的 條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在如表中.
次數(shù) | 開關(guān) | 磁場(chǎng)方向 | 導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運(yùn)動(dòng) | 不偏移 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運(yùn)動(dòng) | 向左偏移 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運(yùn)動(dòng) | 向右偏移 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運(yùn)動(dòng) | 不偏移 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運(yùn)動(dòng) | 不偏移 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運(yùn)動(dòng) | 向右偏移 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運(yùn)動(dòng) | 向左偏移 |
(1)分析得出:電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).
(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是 .
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案: ①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡,圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片(設(shè)攝像頭焦距不變),拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車 (填“遠(yuǎn)”或“近”)些.兩次拍攝時(shí),攝像頭離小車的距離都滿足 (填與焦距之間的關(guān)系).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某起重機(jī)滑輪組提升貨物的示意圖.貨物的重力是1.2×104N.將貨物由地面沿著豎直方向勻速提升20m,用時(shí)50s.試求
(1)貨物上升的速度是多少?
(2)在此過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)貨物做的有用功是多少?
(3)若提升貨物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是80%.鋼絲繩拉力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)把質(zhì)量和粗糙程度相同的一只熟雞蛋和一只生雞蛋都放在水平桌面上,分別用相同大小的力快速扭動(dòng)一下,使它們?cè)谧烂嫔闲D(zhuǎn).發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)速小,而熟雞蛋轉(zhuǎn)速大.請(qǐng)用初中物理知識(shí)解釋生雞蛋轉(zhuǎn)速小的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他猜想滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度和接觸面的面積大小有關(guān).可供選擇的器材有:長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè).各表面粗糙程度都相同,底面積和質(zhì)量都不相同的三個(gè)木塊,鉤碼若干.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息.
(2)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”時(shí),分別在長(zhǎng)木板、棉布和毛巾的表面上做實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F木、F棉、F毛且F木<F棉<F毛 , 則可得出的探究結(jié)論是:
(3)該同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:如圖所示,在同一個(gè)水平面上,分別水平拉動(dòng)三個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
①該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是
②在不增加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案?(一種方法即可)
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