【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是

A. 電子手表用氧化銀電池電壓為1.5V

B. 手電筒的電功率約為150W

C. 家用空調(diào)的電流約為1.5A

D. 家用白熾燈的電阻約為150Ω

【答案】A

【解析】

A. 電子手表用氧化銀電池電壓為1.5V，符合實際，故A正確；B. 手電筒中所用的燈泡是小燈泡，對于小燈泡的額定電壓和額定電流，我們在用伏安法測燈泡電阻和電功率的實驗中已經(jīng)非常熟悉，它的額定電流約為0.20.3A.電功率很小，故B錯誤；C.家用空調(diào)器的額定電壓是220V，電功率約為1000W，用空調(diào)器的電流約為4A，故C錯誤。D. 家用白熾燈的額定電壓是220V，電功率約為100W，白熾燈的電阻約為484，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗.

（1）在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________.

（3）排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A, I2 =____A,I=_____A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)是:____________________(寫出關(guān)系式即可).

（4）為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:___________________________．

（5）小敏連接了如圖的實物連接圖,此時,電流表測的是_________________________

(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接______-.(在需改動的導(dǎo)線上打“”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種碗狀的容器，小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點(diǎn)處從靜止開始釋放，小球沿左側(cè)壁自由滾下后，會沿右側(cè)壁上升到最大高度，后又會沿右側(cè)壁自由滾下…．小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)？”小明猜想：“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”，為了驗證猜想是否正確，他找來刻度尺進(jìn)行實驗．

除了小明的猜想外，請你再提出一個猜想________．

就小明的猜想，設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格______________．

小球到達(dá)容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：________．

若容器是光滑的，右側(cè)的壁逐漸傾斜，當(dāng)右側(cè)壁變?yōu)樗綍r，小球在水平軌道上運(yùn)動時的動能________（填變大、不變、變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時：

（1）小紅把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來（如圖所示），閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗．由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大．為了驗證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請設(shè)計實驗驗證．________.

（2）為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系，小明設(shè)計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．在測量A點(diǎn)電流時，小明剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，同時觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè)，小紅幫他立即切斷電源．小明操作中存在的錯誤有________、________.

（3）正確連接電路后，小明測得A點(diǎn)電流如圖所示，則通過A點(diǎn)的電流為________A．

（4）在測量C點(diǎn)電流時，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)．為了找出故障原因，小明用電壓表進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V．則電路故障可能是________

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

（5）排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點(diǎn)的電流是相等的，為了驗證結(jié)論的普遍性，下一步他的操作是________.

（6）小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.她連接了如圖的實物連接圖，此時，電流表測的是________（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流.若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接.（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）________

（7）她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根據(jù)測量結(jié)果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________（寫出關(guān)系式即可）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其圖象如圖所示。對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論正確的是

A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運(yùn)動

B. 物體在s內(nèi)運(yùn)動的路程為5m

C. 物體在s內(nèi)的平均速度為

D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羅和小蘭想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大的是_____。溫度計顯示煤油的溫度。

（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該_____。

（2）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了保證_____和_____相同；

（3）紿圖中的裝置通電一段時間后，切斷電源。根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲的大小以及雙察到的_____，可得通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系。

（4）實驗中，小羅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越_____，產(chǎn)生的熱量越多。

（5）小蘭設(shè)計了一個如圖所示的電路圖，她打算把R1和R2兩根電阻絲分別放入AB兩瓶中進(jìn)行試驗，請問，她研究的可能是導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____大小的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用軟木塞塞住管口，加熱后水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出。對這個實驗下列說法中錯誤的是

A. 塞子被沖出去時，試管口附近會出現(xiàn)白色的水蒸氣

B. 能量的轉(zhuǎn)化情況是：化學(xué)能﹣﹣內(nèi)能﹣﹣機(jī)械能

C. 塞子被沖出前，塞子受到的水蒸氣的壓強(qiáng)和壓力都在不斷增大

D. 塞子被沖出時常伴隨著一聲“砰”響，此聲響是氣體振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個家庭電路，正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗 時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖象。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是

A. 圖線 a 對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù)

B. 圖線 b 對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù)

C. 水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)

D. 到 100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱

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