【題目】用如圖所示的實驗電路圖探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗”,下列注意事項錯誤的是

A. 連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B. 連接滑動變阻器時,滑片要滑到阻值最小的位置

C. 連接電表時,必須使電流從“+”接線柱流入,“-”接線柱流出

D. 每次更換電阻后,要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)相同

【答案】B

【解析】

A. 為了保護(hù)電路中各元件,在連接電路時電路中不應(yīng)該有電流,因此開關(guān)需要斷開,故A說法正確;B. 為了使電路中電流最小,因此滑動變阻器接入電路中電阻要求最大,故B說法錯誤;.C. 無論是電流表還是電壓表,其連接時都要求電流從“+”流入“”流出,故C說法正確;D. 在探究一個物理量跟兩個或以上量之間關(guān)系的實驗中經(jīng)常用到控制變量法,在探究電流跟電阻關(guān)系時需要控制電壓不變,故D說法正確。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖,當(dāng)滑片向右滑時,連入電路的電阻變小的為( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,將一只發(fā)聲的小鬧鐘放在接有抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,小鬧鐘的聲音逐漸____;

(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),小鬧鐘的聲音逐漸____

(3)此實驗說明了____;

(4)小明發(fā)現(xiàn)自己家的玻璃就是將兩層玻璃之間空氣做了抽真空處理,請你從聲學(xué)角度說說這樣做的好處____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,以下說法正確的是(

A.實驗時要把實驗裝置放在水平桌面上

B.木塊受到滑動摩擦力的大小可以直接用彈簧測力計測量

C.比較甲圖和乙圖的實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)

D.比較乙圖和丙圖實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如表所示.

(1)三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和________ 相連,插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和________ 相連.

(2)調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于關(guān)、高溫、自動、保溫四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點____時為保溫檔.小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)電熱鍋處于保溫檔正常工作時,不論加熱多長時間,都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰,原因可能是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小慧將系于小卡片重力可忽略不計兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是____

A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究通過電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:

將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調(diào)至最大;

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;

斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;

仿照步驟再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.

整理器材.

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小明在探究過程中存在的問題是:________

(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm平放在面積為1m的水平臺面上(不計桶的厚度,g取10N/g),求:

(1)水對桶底的壓強(qiáng);

(2)桶底受到水的壓力;

(3)臺面受到桶的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電能表如圖所示,其讀數(shù)是 kWh,家中同時使用的用電器的總功率不能超過 W.當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時,3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該燈泡消耗的電能是 kWh,它的電功率為 W

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