【題目】在圖所示的為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑時，連入電路的電阻變小的為（ ）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】試題分析：滑動變阻器的連接方法是連接一上一下兩個接線柱，其使用原理是通過改變連入電路中的電阻線的長度來改變電阻的大小，哪一段電阻線被連入電路要看電阻線的哪一個接線柱被連入電路，有電流通過的那段電阻線在電阻線上被連入電路的接線頭與滑片P之間．

解：A、當(dāng)滑片P右移時，連入電路的電阻線長度變短，電阻變小，所以符合題意．

B、當(dāng)滑片P右移時，連入電路的電阻線長度不變，不能改變電阻的大小，所以不符合題意．

C、當(dāng)滑片P右移時，連入電路的電阻線長度變長，電阻變大，所以不符合題意．

D、當(dāng)滑片P右移時，沒有電阻線連入電路，不能改變電路中的電阻，故不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關(guān)斷開時，小磁針甲、乙的指向如圖所示。當(dāng)開關(guān)閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是( )

A. 小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)

B. 小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)

C. 小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)

D. 滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管的磁性逐漸增強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上，一工人用200N的拉力，將一重為250N的物體，從底端勻速拉到頂端，用時6s，則此過程中物體受到的拉力________斜面對物體的摩擦力（選填“大于”、“等于”、“小于”），拉力做功的功率為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_____（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的___（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將______________________。

⑶在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 ______（選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N，工人質(zhì)量為50kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）

（1）求工人放繩的速度。

（2）求滑輪組的效率η1

（3）如果物體完全浸沒水中后滑輪的機(jī)械效率為η2，已知η1：η2=4：3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g=10N/kg）。求當(dāng)物體完全浸沒水中后，工人對地面的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)變小 B. 電壓表的示數(shù)變小

C. R0消耗的功率變大 D. 電路消耗的總功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，電阻箱的示數(shù)為________ Ω．

（2）如圖乙所示，溫度計的示數(shù)不________ ℃．

（3）如圖丙所示，物體A的長度為________ cm．

（4）在實驗室里，用托盤天平測銅塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼和游砝位置如圖丁所示，則銅塊的質(zhì)量為________ g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取內(nèi)徑約為0. 8cm，長為100cm的玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運動情況，如圖甲所示.

(1)小明沒有將實驗中的起始點O點選在管子的最底端處，這是因為在開始的一小段距離里氣泡作_________直線運動.此過程中若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_________(選填 “運動”或“靜止”)的.

(2)小明將實驗所側(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你在圖乙的坐標(biāo)中畫出s-t圖象.

（______________）

從O點開始的距離s/cm

0

20

40

60

80

從O點開始計時的時間t/s

0

2.5

5.0

7.5

10.0

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，可歸納出:一段路程后，氣泡運動的路程和時間近似成_______(選填“正比”或“反比”)，運動速度可以看做是不變的，大小為_________m/s.

(3)假設(shè)實驗中氣泡運動得越來越快，則其s-t圖象形狀可能正確的是__________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗電路圖“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗”,下列注意事項錯誤的是

A. 連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B. 連接滑動變阻器時,滑片要滑到阻值最小的位置

C. 連接電表時,必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出

D. 每次更換電阻后,要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)相同

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