【題目】星期天，愛音樂的小明在練小提琴之前要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是要改變琴聲的_____，悠揚的琴聲是琴弦振動發(fā)出的。練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應了，他是根據(jù)聲音的______判斷是小剛在喊他。

【答案】音調 音色

【解析】

[1]琴弦的松緊程度決定琴弦的振動頻率，即決定琴弦發(fā)出聲音的音調；

[2]不同的人聲音的音色也不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（　�。�

A.歐姆B.安培C.奧斯特D.法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年3月，某中學利用圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初三年級學生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大。吳月同學設計了右圖所示的四種電路，能實現(xiàn)滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數(shù)增大的是（）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加油部都有這樣的提示：“禁止抽煙”、“請熄火”等，這是為了防止火花點燃汽油引起火災，因為常溫下汽油容易（ ）

A.升華B.凝華C.汽化D.液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】戴眼鏡的李強同學冬天從室外進入溫暖的教室。發(fā)現(xiàn)眼鏡的鏡片上“白霧”，過一會兒，“白霧”逐漸從中間消失，“白霧”是空氣中的水蒸氣___________形成的，“白霧”消失是由于發(fā)生了__________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時，發(fā)現(xiàn)蠟燭距離凸透鏡30cm的時候恰好得到一個等大的清晰的像。如果將凸透鏡向蠟燭移動10cm，并移動光屏，則光屏上得到的像是（　�。�

A.成倒立、放大的實像B.成正立、放大的虛像

C.不能成像D.成倒立、縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．

(1)課間，小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對著太陽光，如圖甲所示．此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距f____ L(選填“＞”、“＜”或“＝”)；調整以后得到該透鏡的焦距為10cm．

(2)當燭焰位于如圖乙所示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、___的實像，此成像規(guī)律常應用在___（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上．保持凸透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，要在光屏上重新得到燭焰清晰的像，應將光屏移動到____cm刻線處．

(3)當燭焰再次位于如圖乙所示位置時，若將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊．若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：

①若移動光屏，則應將光屏____（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡,此時像的大小比原來的像要____些．

②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的____（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）．

(4)小華在做實驗時記錄了每次成實像時的物距u，像距v，物像間距L(u +v)，繪出圖線丙(以f為長度單位)，由圖丙可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應滿足L____（用f表示）

(5)同組的小明將點燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現(xiàn)的原因應該是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于參照物，下列說法正確的是（ ）

A.只有靜止的物體才能做參照物

B.只有運動的物體才能做參照物

C.兩個物體相對靜止就是指兩個物體相對于地面都靜止

D.判斷一個物體是運動還是靜止，由于選取的參照物不同，得到的結果也可能不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究水沸騰時溫度變化的特點時，記錄了一段用酒精燈對燒杯中的水持續(xù)加熱過程中水溫隨時間變化的情況。根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)可得：在沸騰過程中，水的溫度_________（選填“升高”、“不變”或“先升高后不變”）。

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

溫度/℃

90

91

93

95

97

98

98

98

98

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