【題目】如圖是小紅同學乘出租車到達目的地時的車費發(fā)票，求

（1）該出租車行駛的時間是多少秒？

（2）出租車行駛的平均速度多大？

（3）以該速度勻速行駛30分鐘，行駛的距離是多少？

【答案】（1）480s； （2）12.5m/s． （3）22.5km．

【解析】

解答：(1)行駛的時間：t＝9:089:00＝8min＝480s；(2)出租車行駛的平均速度： ＝12.5m/s.(3)根據(jù)可得，以該速度勻速行駛30分鐘，行駛的距離：s′＝vt′＝12.5m/s×30×60s＝2.25×104m＝22.5km，

答：(1)該出租車行駛的時間是480s；(2)出租車行駛的平均速度為12.5m/s.(3)以該速度勻速行駛30分鐘，行駛的距離是22.5km.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：

（1）請在右邊的方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2；

（2）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈L1兩端的電壓為 V；

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了 （選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是 ．

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【題目】如圖是探究“影響電阻大小的因素“實驗．1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長度不同；2和3長度相同、橫截面積不同．當1、2分別接入電路時，電流表示數(shù)分別為I1、I2，且I1＞I2，說明導體的電阻跟導體的 有關．再換將3接入該電路時，電流表示數(shù)為I3，且I3＞I2，說明導體的電阻跟導體的 有關．

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【題目】如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質量相同、初溫均為20℃的煤油和水．若加熱時間相同，則煤油和水吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則 需加熱較長的時間．（c水＞c煤油）

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【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發(fā)光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當只閉合S3時，L0不發(fā)光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路正常

C. 燈泡L3所在支路正常

D. 裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)．同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖丙所示，選項中能正確反映兩人 運動距離s與時間t關系的圖象是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調(diào)到_____

位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_____________，如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成__________關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗中，小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）。則下列說法中正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中，小車的動能轉化為重力勢能

B. 小車在斜面上下滑的過程中，小車的機械能增大

C. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長，則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中：

（1）實驗原理是______；

（2）實驗中需要的測量工具有______、______；

（3）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較______（選填“大”或“小”）；

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是______m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是______m/s。

（5）小車從斜面頂端到底端時，做______（選填“勻速”或“變速”）直線運動。

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