【題目】小亮用實(shí)驗(yàn)的方法探究海波的熔化特點(diǎn),他設(shè)計(jì)了圖中的甲、乙兩種方案。甲方案將裝有海波的大試管直接放置在空氣中,用酒精燈加熱,乙方案將裝有海波的大試管放置在裝有水的燒杯里,再用酒精燈加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為應(yīng)選用______方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”),其優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)方案選定后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,在第5min末,試管里的海波處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(3)海波在熔化過(guò)程中溫度______,內(nèi)能______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小波在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),選擇了如圖所示的器材,在實(shí)驗(yàn)板上固定有a、b、c、d四根金屬絲,其中a、b、c三根的長(zhǎng)度均為2L,d的長(zhǎng)度為L,a、b、d的橫截面積均為S,c的橫截面積為2S;a、c、d的材料相同,b的材料與另外三根的材料不同,電源兩端的電壓保持不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)記錄如下表。
實(shí)驗(yàn)順序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN兩端連接的金屬絲 | a | b | c | d |
電流表示數(shù)I/A | 0.4 | 1.5 | 0.8 | 0.8 |
(1)如果要研究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)電阻大小的影響,應(yīng)選擇第_______的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較(選填“1”“2”“3”“4”);
(2)比較第2和3的兩組數(shù)據(jù),____(選填“能”或“不能”)得出導(dǎo)體的電阻與其橫截面積有關(guān)的結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體所受重力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小波的一次操作過(guò)程如圖。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用細(xì)線將物塊系好,掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,測(cè)出物塊所受的重力G物(如圖甲),將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②將水倒入溢水杯中(如圖乙);
③將掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上的物塊浸沒(méi)在溢水杯內(nèi)的水中,不接觸溢水杯,同時(shí)用小桶收集溢出的水,物塊靜止、待溢水杯中的水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(如圖丙),將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
④將步驟③中裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,測(cè)出小桶和溢出水的總重G總(如圖。,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
⑤利用F浮=G物-F求出物體所受浮力的大小,并與G總進(jìn)行比較。
(1)請(qǐng)指出上述步驟中存在的兩個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題1:______;
問(wèn)題2:______;
(2)已知水的密度為ρ水,請(qǐng)根據(jù)小波測(cè)量出的物理量和ρ水及g,寫(xiě)出計(jì)算物塊體積的表達(dá)式:V物=______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考體檢時(shí)用到了身高測(cè)量?jī)x。小明為其設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)測(cè)量時(shí),身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年在北京-張家口舉辦,我國(guó)提出“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)。圖中是跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員起跳后下落的情景,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中重力做了功
B.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中他的慣性增大
C.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加
D.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中機(jī)械能越來(lái)越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《太陽(yáng)能汽車(chē)》并回答問(wèn)題。
太陽(yáng)能汽車(chē)
太陽(yáng)能汽車(chē)是一種靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)。它主要由電池板、儲(chǔ)電器和電動(dòng)機(jī)組成。在車(chē)體的外部貼有太陽(yáng)能電池板,通過(guò)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)換成電能并儲(chǔ)存在蓄電池中備用,再通過(guò)消耗電能,驅(qū)動(dòng)車(chē)輛行駛,車(chē)輛行駛快慢只需控制輸入電機(jī)的電流大小。圖甲的太陽(yáng)能汽車(chē),車(chē)頂部裝有密密麻麻像蜂窩樣的裝置,是太陽(yáng)能電池板。太陽(yáng)能電池依據(jù)所用半導(dǎo)體材料不同,通常分為硅電池、硫化鎘電池、砷化鎵電池等,其中最常用的是硅太陽(yáng)能電池,目前硅太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)換效率在15%~24%之間。此類(lèi)太陽(yáng)能汽車(chē)的車(chē)速最高能達(dá)到100km/h,而無(wú)太陽(yáng)光時(shí)最大續(xù)航能力也能達(dá)到100km。圖乙是比賽用太陽(yáng)能汽車(chē),為了增加其續(xù)航能力,在車(chē)身表面搭載了面積在7~10m2的太陽(yáng)能電池,為了應(yīng)付太陽(yáng)輻射量及天氣情況的變化,增添了3~5kWh的蓄電池;為了減少空氣阻力,將其車(chē)身側(cè)斷面制成流線型;為了使車(chē)身更為輕便,大量使用了輕合金、復(fù)合材料等來(lái)制造。
太陽(yáng)能是“取之不盡,用之不竭”的清潔能源,太陽(yáng)能汽車(chē)相比傳統(tǒng)熱機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車(chē),太陽(yáng)能汽車(chē)是真正的零排放。太陽(yáng)能汽車(chē)由于沒(méi)有內(nèi)燃機(jī),在行駛時(shí)不會(huì)有燃油汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的轟鳴聲。太陽(yáng)能汽車(chē)的研究開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期以來(lái)一直受到普遍關(guān)注,太陽(yáng)能汽車(chē)被諸多國(guó)家所提倡,太陽(yáng)能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)日益蓬勃發(fā)展。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法正確的是______。
A.太陽(yáng)能是不可再生能源 B.太陽(yáng)能電池板可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.太陽(yáng)能汽車(chē)的速度可通過(guò)控制輸入電機(jī)的電流大小來(lái)改變
(2)比賽用太陽(yáng)能汽車(chē),車(chē)身側(cè)斷面制成流線型,當(dāng)它在水平路面快速行駛時(shí),車(chē)的重力______路面的支持力(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)根據(jù)你對(duì)太陽(yáng)能汽車(chē)的了解,簡(jiǎn)要回答:①提倡使用太陽(yáng)能汽車(chē)的理由②提出一個(gè)可以增加太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)m(xù)航里程的可行方案。_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長(zhǎng)木板(如圖所示)、質(zhì)量已知且不同的甲、乙兩個(gè)小鋼球、木塊、刻度尺。小勇利用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”。他利用小鋼球撞擊木塊,通過(guò)觀察木塊在水平板面上滑行的距離的大小來(lái)判斷小鋼球具有的動(dòng)能大小。
以下是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
① 將甲、乙兩個(gè)小鋼球的質(zhì)量m記錄在表格中。
②在斜面上標(biāo)記點(diǎn)A、點(diǎn)B,讓小鋼球甲從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,撞擊放在C點(diǎn)的木塊。用刻度尺測(cè)量木塊在水平木板面上滑行的距離s,并記錄在表格中。
③更換小鋼球,讓小鋼球乙從B點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,撞擊放在C點(diǎn)的木塊。用刻度尺測(cè)量木塊在水平木板面上滑行的距離s,并記錄在表格中。
(1)小勇的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題:________。
(2)請(qǐng)你針對(duì)小勇探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改正措施:________。
(3)小勇改正措施后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工地上有一批建筑材料需要運(yùn)往高處,已知建筑材料的質(zhì)量m=80kg,卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉繩子的力F=500N,建筑材料上升的速度是1m/s,不計(jì)繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng);
(2)滑輪組的機(jī)械效率η;
(3)卷?yè)P(yáng)機(jī)向下拉力F的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B是一條平直公路邊上的兩塊路牌,一只小鳥(niǎo)和一輛小車(chē)同時(shí)分別由A、B兩路牌相向運(yùn)動(dòng),小鳥(niǎo)飛到小車(chē)正上方立即以同樣大小的速度折返飛回A并停留在路牌處;再過(guò)一段時(shí)間,小車(chē)也行駛到A。它們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,圖中t2=2t1。則( )
A.小鳥(niǎo)與汽車(chē)速度大小之比為2:1
B.小鳥(niǎo)與汽車(chē)通過(guò)的總路程之比為3:1
C.小鳥(niǎo)到達(dá)A時(shí),汽車(chē)到達(dá)AB中點(diǎn)
D.從出發(fā)到相遇這段時(shí)間內(nèi),小鳥(niǎo)與汽車(chē)通過(guò)的路程之比為3:1
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