【題目】認真觀察圖,分析并解答后面的問題:
(1)為了保障電路安全,開關S1,S2和S3_____。
(2)當只閉合S3時,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流為多少安?_________
(3)如果只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為多少安? _________
(4)小明一組實驗時,閉合開關S1、S2后,發(fā)現(xiàn)兩表指針在同一位置,如圖丙所示。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么? __________
【答案】不能同時閉合 0.5A 0.24A 兩個電流表使用的量程不同
【解析】
(1)[1]由圖甲知,若同時閉合開關S1,S2和S3會造成電源短路,這樣會燒壞電源,故不能同時閉合S1、S2、S3;
(2)[2]由圖甲知,當只閉合S3時,兩燈串聯(lián),電流表A1的示數(shù)為0.5A,由串聯(lián)電路中電流處處相等可知,通過L1的電流是0.5A;
(3)[3]由圖甲知,閉合S1、S2,兩燈并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測L2支路電流,由圖乙可知,電流表A2使用0~0.6A量程,示數(shù)為0.26A,由并聯(lián)電路的電流特點可得,通過L1的電流:
I1=I﹣I2=0.5A﹣0.26A=0.24A;
(4)[4]并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,閉合S1、S2,電流表A1測干路電流示數(shù)應大于A2示數(shù)(L2測支路電流),但兩表指針在同一位置,這是由于A1使用的是0~3A量程,A2使用的是0~0.6A量程,兩表指針在同一位置,原因是兩個電流表使用的量程不同。
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【題目】小明用圖示裝置來“探究動能大小與速度的關系”,下列說法正確的是( )
A.水平面必須光滑
B.實驗研究的是木塊的動能
C.讓不同的小車從斜面同一高度由靜止釋放
D.通過觀察木塊移動距離的遠近來比較小車的動能大小
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【題目】小明同學用伏安法做“測量定值電阻R的阻值”實驗時,其實物電路連接如圖甲所示。
(1)為了保證實驗安全,連接電路時,應將開關___________;
(2)閉合開關前,應將滑片P置于________(選填“A”或“B”)端。正確連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是___________ (填一種即可)。
(3)排除故障,使電路連接正確后再閉合開關,移動滑動變阻器的滑片至某一位置時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此次測出定值電阻R的阻值為___________Ω;
(4)小明繼續(xù)移動滑片至不同位置,將多組實驗數(shù)據(jù)求得的電阻再取平均值作為定值電阻R的阻值,這種處理方式是___________ (選填“合理”或者“不合理”)的,此次實驗多次測量的目的是_________;
(5)完成上述實驗后,小明還想測另一個未知電阻Rx的阻值,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞。經(jīng)過思考,小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材,再向老師要一個開關S1設計實驗電路圖如圖所示(電源電壓未知且恒定不變,電流表量程足夠大)。實驗步驟如下:
①只閉合開關S,記錄下電流表示數(shù)為I1;
②再閉合開關S1,記錄下電流表示數(shù)為I;
③未知電阻的表達式:Rx=___________(用所測得已知量的符號表達)。
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【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖所示,小陽興趣小組要設計一個火情監(jiān)視裝置,要求閉合開關S后,有火情發(fā)生溫度升高時,電表示數(shù)增大,下列幾幅圖中符合設計要求的電路圖是
A. B. C. D.
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【題目】圖是小明同學“荷花節(jié)”到會會盟銀灘看荷花時拍的兩照片。他在游玩時感到荷花清香撲鼻,這是由于花香的分子在做_____;同時他看到荷葉上的許多露珠在微風的吹動下滾動,最后成為一個大的水珠,這是由于_____的作用;他在水邊游玩時,感到比在門口沙地上涼爽,這是由于_____的原因。
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【題目】如圖 甲所示電路中,R為定值電阻,a、b為滑動變阻器R2的兩個點,當滑片P從a端移動到b端的過程中,將電流表和電壓表對應的示數(shù)繪成I-U圖像如圖乙所示,則滑動變阻器R2的最大阻值為_____ Ω,電路的最小電流為_____A
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【題目】如圖,火箭點火發(fā)射時,高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上,為了保護發(fā)射臺不被燒毀,在它的底部建造了一個大水池, 從而巧妙地解決了這個技術問題。
(1)分析大水池對發(fā)射臺起到保護作用的原理
(2)火箭發(fā)射時,底部和周圍噴出的龐大氣團是如何形成的
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【題目】小明在進行“測量小電燈的功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干。
(1)請補畫完整實物電路,并在虛線框內(nèi)畫出該電路圖。
(____________)
(2)閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到_____(填寫“C”或“D”)端。
(3)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的_____和_____。(填寫序號)
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱接反
E.變阻器滑片放在了最小阻值處
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為_____W。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
(5)小明發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計算可知:小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等。你認為造成這種結果的原因是_____。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,如果杠桿右側高左側低,則可將左側的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應沿_____方向,此時讀數(shù)為_____N.
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