【題目】圖是小明同學(xué)“荷花節(jié)”到會會盟銀灘看荷花時(shí)拍的兩照片。他在游玩時(shí)感到荷花清香撲鼻,這是由于花香的分子在做_____;同時(shí)他看到荷葉上的許多露珠在微風(fēng)的吹動下滾動,最后成為一個(gè)大的水珠,這是由于_____的作用;他在水邊游玩時(shí),感到比在門口沙地上涼爽,這是由于_____的原因。

【答案】無規(guī)則運(yùn)動 分子間存在引力 水的比熱容大

【解析】

[1]我們能夠聞到牡丹花的香味,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明了分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動;

[2]由于分子間存在著相互作用的引力,所以很多的露珠互相靠近,能自動的匯聚成一大的水珠;

[3]因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼人谋葻崛菪。障嗤瑹崃,相同質(zhì)量的沙子比水溫度上升高快,所以感到水邊比在門口沙地上涼爽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.

(1)連接電路前,開關(guān)必須__________;

(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________

A.電流表壞了  B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良  D.電阻短路

(3)排除故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____________A

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電源電壓為18V且保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R2的阻值為90Ω,電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0~15V。當(dāng)只閉合開關(guān)S,滑動變阻器R1的滑片P置于中點(diǎn)時(shí),燈泡L正常發(fā)光(不考慮燈絲電阻的變化)。則下列說法正確的是( )

動變阻器R1的最大阻值為50Ω

只閉合開關(guān)SS1,在各元件安全的情況下,小燈泡L消耗的電功率的取值范圍是1.08W~3W

只閉合開關(guān)S、S2、S3,在各元件安全的情況下,整個(gè)電路消耗的最大電功率是10.8W

只閉合開關(guān)SS1,在各元件安全的情況下,整個(gè)電路消耗的電功率的取值范圍是4.5W-9W

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示是比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)用水和食用油作為研究對象,用相同的加熱器加熱,目的是:____________________________

2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

食用油

50

24

49

5

2

食用油

50

25

50

5

3


50

20

45

10

4


100

23

48

20

比較____(填序號)得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量相同.

比較3、4得出:質(zhì)量_________物質(zhì),升高_____的溫度,吸收的熱量____

評估與交流:從這4次的實(shí)驗(yàn)中能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:液體吸熱升溫時(shí),吸收的熱量的多少與_____________________________________因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S1、S2,測得UU43,若只斷開開關(guān)S2,拆去電壓表,并在甲乙兩處分別接入電流表,則此時(shí)II_____,R1R2_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀察圖,分析并解答后面的問題:

1)為了保障電路安全,開關(guān)S1,S2S3_____。

2)當(dāng)只閉合S3時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流為多少安?_________

3)如果只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為多少安? _________

4)小明一組實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)S1、S2后,發(fā)現(xiàn)兩表指針在同一位置,如圖丙所示。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么? __________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)電阻大小的因素時(shí),小銘作出了如下猜想:

①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

編號

材料

長度/m

橫截面積/m2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

(1) 按照圖 所示探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路,在 M、N 之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察______來比較電阻的大小。

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)先后分別將 A C 兩電阻接入圖電路中 M、N 兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)變大,由此,得到的結(jié)論是:在當(dāng)材料和長度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越_______電阻越小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知R1:R2=2:3,開關(guān)S由斷開到閉合,圖中電流表先后示數(shù)之比為2:5的電路是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定一個(gè)未知電阻的阻值時(shí),小明和小亮設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中是電阻箱,S1為單刀雙擲開關(guān)。

1)閉合開關(guān)S后,把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使電壓表有個(gè)合適的示數(shù)U;把開關(guān)S1接到觸點(diǎn)2后,小明和小亮采取了不同的實(shí)驗(yàn)操作。

小明的操作:保持滑片P的位置不變,只調(diào)節(jié)電阻箱,直到電壓表示數(shù)為U;

小亮的操作:同時(shí)調(diào)節(jié)滑動變阻器R和電阻箱,直到電壓表表示數(shù)為U。

你認(rèn)為兩人的操作中,_____的操作是正確的。

2)選擇正確的實(shí)驗(yàn)操作后,電阻箱上各旋鈕的位置如圖乙所示,其讀數(shù)為_____Ω,則待測電阻的阻值應(yīng)為_____Ω。

3)下列實(shí)驗(yàn)中,所用方法與上述相同的是______

A.探究二力的合成時(shí),用合力來代替兩個(gè)力的作用效果

B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),保持壓力一定

C.探究力與運(yùn)動的關(guān)系時(shí),推理出小車在不受力時(shí)的運(yùn)動情況

D.探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí),用U型管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小

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