科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第七章第一節(jié)《牛頓第一定律》測試卷 題型:實驗題
如圖,給水平桌面上鋪上粗糙不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下。觀察小車從同一高度滑下后,小車在_____表面速度減小的最慢;伽利略對類似實驗進行分析,并進一步通過_____得出:如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。后來英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示________關(guān)系的牛頓第一定律。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 16.4 變阻器 同步測試卷 題型:實驗題
光敏電阻對光照強度十分敏感,它在強光照射下的電阻稱為亮電阻,在黑暗環(huán)境下的電阻稱為暗電阻,兩種阻值差異可達1000倍以上,某興趣小組為了研究光照強度對光敏電阻阻值的影響,他們把一光敏電阻R1與定值電阻R2(R2=1千歐)串聯(lián)后接在6伏的電源上,電路如圖(a)所示,閉合電鍵,當該光敏電阻處于不同環(huán)境下,電壓表指針分別位于如圖(b)、(c)所示的位置。請根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題。
(1)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)所示信息及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論:光照強度越強,光敏電阻的阻值越________(選填“大”或“小”),依據(jù)是________。
(2)關(guān)于對光敏電阻的討論,下列說法中正確的是_____。
A. 亮電阻與暗電阻的差異越大,光敏電阻的性能越好
B. 如果暗電阻接近于零,說明該光敏電阻已損壞
C. 將光敏電阻與燈串聯(lián)后接入照明電路可實現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光
D. 將光敏電阻與燈并聯(lián)后接入照明電路可實現(xiàn)白天熄滅、夜間發(fā)光。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 16.4 變阻器 同步測試卷 題型:單選題
電位器是變阻器的一種,小菲同學(xué)買了一個電位器,如圖所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈泡的亮度;請仔細觀察,現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動時燈泡變亮,以下接線方法正確的是
A. A、B 兩個接線柱分別接入電路
B. B、C兩個接線柱分別接入電路
C. A、C兩個接線柱分別接入電路
D. 以上連接方法都正確
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.1能源 同步測試卷 題型:填空題
新能源的開發(fā)來源于物理學(xué)的進步.風力發(fā)電站工作時,將________ 能轉(zhuǎn)化為_________能,該能源屬于________ (選填“可”或“不可”)再生能源.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.1能源 同步測試卷 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說法中正確的是
A. 超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
B. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量
C. 太陽能、風能、天然氣是可再生能源
D. 雷達是利用電磁波采進行定位和導(dǎo)航的。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 17.3 電阻的測量 同步測試卷 題型:實驗題
在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中(燈泡電阻約為10Ω)
(1)實驗的原理是:_____
(2)這叫_____法測電阻
(3)如圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實驗的要求完成電路的連接。(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(_____)
(4)在探究過程中,連接電路時,滑片應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”);使用滑動變阻器的目的是_____和_____。
(5)若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 15.3串聯(lián)和并聯(lián) 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,如果要使燈L1與L2串聯(lián),只要閉合開關(guān)________;要使燈L1與L2并聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)________,斷開開關(guān)________;同時閉合開關(guān)________是不允許的。
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