【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“估測(cè)上樓時(shí)的功率”的活動(dòng):
(1)他需要的測(cè)量工具分別是:測(cè)量身體質(zhì)量m的_____、測(cè)量爬樓的高度h的_____和測(cè)量時(shí)間t的秒表(填寫測(cè)量器材)。
(2)利用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=_____。
(3)測(cè)得小科的質(zhì)量是50kg,他從一樓登上三樓(每層樓高3m)用了20s的時(shí)間,則小明登樓的功率是_____W(g取10N/kg)。
(4)小科要和小明比賽看誰先從一樓爬到六樓,于是兩人同時(shí)開始向上爬,結(jié)果小科先到六樓,小明后到六樓。已知他倆的體重相同,他倆做的功_____大,功率_____大。(填“小明”、“小科”或“一樣”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)輪椅為殘障人士出行提供了方便.其工作原理如圖所示,操縱桿控制 S1 和 S2 兩個(gè)開關(guān).輪椅前進(jìn)且能調(diào)速,但只能以恒定速度后退.下列正確的是
A. S1 接 1、S2 接 3 時(shí),輪椅前進(jìn) B. S1 接 1、S2 接 4 時(shí),輪椅后退
C. S1 接 2、S2 接 3 時(shí),輪椅后退 D. S1 接 2、S2 接 4 時(shí),輪椅前進(jìn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表 V1、V2、V3的示數(shù)分別為 U1 、U2、U3,電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2。那么,下列關(guān)系式正確的是( )
A. U2=U1+U3,I1=I2
B. U2=U1=U3,I2=I2
C. U3=U1+U2,I1<I2
D. U2=U1+U3,I1>I2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是某同學(xué)家中最近購買一輛小轎車,在某次勻速行駛時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
小轎車總質(zhì)量 | 1600kg |
靜止時(shí)每只輪胎與地面的接觸面積 | 400cm2 |
輪胎能承受的最大氣壓 | 2.5×105Pa |
勻速行駛過程中的總阻力 | 總重的 0.05倍 |
求:(1)小轎車的重力大小;
(2)小轎車靜止在水平路面時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)小轎車在平直公路上勻速行駛過程中,它所受到的牽引力大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置“探究光滑斜面做功”,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿光滑斜面向上_____拉動(dòng)物塊,從斜面底部拉到最高處。
(2)比較第2列和第4列,沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知:使用斜面的好處是_____
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)②,請(qǐng)把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整。(填寫在答題紙上)
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物塊重力 G/N | 斜面 高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面長(zhǎng) s/m | 克服重力做功W/J | 沿斜面拉力做功W/J |
① | 10.0 | 0.9 | _____ | 1.5 | 9.0 | _____ |
② | 10.0 | 0.9 | 4.5 | 2.0 | 9.0 | 9.0 |
③ | 10.0 | 0.9 | _____ | 3.0 | _____ | 9.0 |
(4)分析比較第4列和第5列,沿斜面拉力與斜面的長(zhǎng)度關(guān)系可得結(jié)論:_____。
(5)進(jìn)一步分析比較:_____,可得結(jié)論:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子卻沒有運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是
A. 箱子沒有運(yùn)動(dòng),此時(shí)箱子所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
B. 箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子將靜止在原地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到B′位置,在這個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機(jī)械效率η=_____;
(2)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)動(dòng)滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓強(qiáng)是表示_________的物理量。某初中生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104帕,表示每平方米面積上受到的壓力為_________牛;當(dāng)他平躺在床面上時(shí),他對(duì)床面的壓強(qiáng)將_________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究分子模型時(shí),把相同體積的水和酒精充分混合,發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于混合前兩液體的體積之和。為了確定減小的體積和酒精含量的關(guān)系,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究:
A.把一端封口的細(xì)玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度線對(duì)齊;
B.在玻璃管中注入一定體積的水,讀出水面的刻度L1;
C.然后快速注入酒精到100cm刻度線;
D.封閉管口,將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,讀出液面的刻度L。
(1)水和酒精充分混合后的總體積減小,這一現(xiàn)象表明_____
A.分子間有引力 B.分子間有斥力
C.分子間有空隙 D.分子是運(yùn)動(dòng)的
(2))學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出水柱的長(zhǎng)度L1和混合后液柱的總長(zhǎng)度L,并計(jì)算出混合后酒精質(zhì)量的含量β和液柱減小的長(zhǎng)度△L.部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
①第2次實(shí)驗(yàn)水面對(duì)刻度如圖所示,讀出水面的刻度_____cm.根據(jù)試題中信息,計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)后酒精質(zhì)量的含量為_____%;第4次實(shí)驗(yàn)液柱減小的長(zhǎng)度為_____cm.(酒精密度0.8g/cm3)
②根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出△L﹣β的關(guān)系圖線________。由圖線可知,在水和酒精混合前的總體積相同的前提下,混合后的體積減小量(△L)隨著酒精質(zhì)量含量(β)的增大而_____。
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