【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)_____來比較壓力的作用效果的。通過觀察圖(a)、(b),可得出結(jié)論____。

(2)此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是____。設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb____pc。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(3)比較上述實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小,還需要滿足的條件是:____

【答案】 海棉下陷程度 壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯, 木板硬度較大 = 受壓的物體相同(且硬度較小)

【解析】(1)小桌上放砝碼個(gè)數(shù)越多,小桌對(duì)海綿的壓力越大.所以增加砝碼的個(gè)數(shù)來增加小桌對(duì)海綿的壓力,壓力作用效果用海綿的形變程度來反映,海綿形變?cè)酱,壓力作用效果越大;?shí)驗(yàn)(a)、(b)的壓力相同,受力面積越小,海綿的形變?cè)酱,所以壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(2)在壓力相同、受力面積相同時(shí),接觸面材料不同,形變大小不同,是因?yàn)楹>d和木板的軟硬程度不同;壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),壓力相同,受力面積相同時(shí),壓強(qiáng)相同,所以Pb =Pc。

(5)由實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小時(shí),必須保持受壓的物體相同(且硬度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學(xué)后,乘電梯回家:

(1)若小明的體重為500N,腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2,則小明對(duì)電梯地面的壓強(qiáng)為多少?

(2)若電梯在20s內(nèi)將小明勻速提升15m,在此過程中,電梯上升的速度是多少?電梯對(duì)小明做了多少功?電梯對(duì)小明做功的功率為多少?

(3)小明又查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng)電梯沒有超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)A接觸,閉合開關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,閉合開關(guān)S,電動(dòng)機(jī)不工作.在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護(hù)電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計(jì).

①在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性 (填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).

②若電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時(shí),銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報(bào)聲.當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時(shí),試通過計(jì)算說明電梯是否超載?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.校園里花香四溢
B.湖面上柳絮飄揚(yáng)
C.公路上大霧彌漫
D.工地上塵土飛揚(yáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,不是應(yīng)用大氣壓的是(

A. 用鋼筆吸墨水 B. 用膠頭滴管吸取化學(xué)液

C. 用抽水機(jī)抽水 D. 將注射器針管中的藥液注入人體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列所述各事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”)

①刀口常磨得很薄____________________②鐵軌下面墊枕木_______________________;

③書包帶換成寬一些的________________; ④鐵釘?shù)念^部做得尖尖的__________________;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說明摩擦起電,帶電體具有吸引____的特性,然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開,金屬箔片張開是因?yàn)?/span>____,用手反復(fù)地捋圖丙中塑料細(xì)絲,越捋塑料細(xì)絲會(huì)越____(蓬松/靠攏)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:

(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小

B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D.實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A“引吭高歌”中的高是指音調(diào)高

B“細(xì)聲細(xì)語”指的是音調(diào)低

C“尖聲細(xì)嗓”中的尖指的是音調(diào)高

D“起音太高上不去”中的“高”指的是響度

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