【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生________現(xiàn)象,______很多熱量,從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)在使用溫度計(jì)以前,應(yīng)該觀察它的 , 認(rèn)清它的 .
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是 .
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是①
② .
(4)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是 . 水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 .
(5)水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站和原子彈的根本區(qū)別是
A. 核電站利用核聚變,原子彈利用核裂變
B. 核電站利用核裂變,原子彈利用核聚變
C. 核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制
D. 核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有些能源越用越少,有些則可從自然界源源不斷得到補(bǔ)充,以這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)可將能源區(qū)分為_________和_________.其中太陽(yáng)能是________,核能是_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·南京卷】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,凸透鏡位置固定,當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí),移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦點(diǎn)為_(kāi)_____
(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_______(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)一段距離,再調(diào)整光屏的位置.
(4)在圖乙中,小明借來(lái)物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說(shuō)明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡,老師的視力缺陷 _________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·鄂州卷】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。
(1)小車從斜面下滑過(guò)程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是______________;
(2)由圖可知,小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________m/s;
(3)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是_______________(答案合理即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在原子中,_____帶正電,_________帶負(fù)電,_________不帶電(選 填“質(zhì)子”“中子”“電子”).通常情況下,原子對(duì)外_____(選填“不顯”或“顯示”) 電性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶,瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰,當(dāng)冰完全熔化成水后,下列說(shuō)法正確的是( )
A.瓶?jī)?nèi)水面上升
B.桌面受到的壓力增大
C.水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變小
D.桌面受到的壓強(qiáng)不變
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