【題目】如圖甲所示,是“”研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的裝置圖.

1)實(shí)驗(yàn)過程中,依據(jù)觀察到的______________________現(xiàn)象,判定水開始沸騰.

2)圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

______

99

99

99

99

3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象.

___________

4)通過實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí),溫度__________(選填逐漸升高保持不變逐漸減低);停止加熱,誰不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)_____

【答案】水的內(nèi)部產(chǎn)生的大量氣泡,上升到水面破裂 98 保持不變 吸熱

【解析】

試題(1)水沸騰前和沸騰時(shí)氣泡的變化情況不同:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小,沸騰時(shí),氣泡在上升過程中體積逐漸變大,到達(dá)水面處破裂;

2)實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)在90℃-100℃之間,分度值為1℃,所以第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是98℃

3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)然后連線即可作出水沸騰的圖象;

4)由表中數(shù)據(jù)可知水在99℃時(shí),繼續(xù)吸熱但溫度不變,所以水沸騰的特點(diǎn):水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在鐵架臺(tái)上通過石棉網(wǎng)和燒杯用酒精燈對水加熱,觀察水的沸騰。

(1)水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖________(甲/乙)所示;

(2)小明觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)水的沸點(diǎn)是____°C;

(3)實(shí)驗(yàn)完畢,小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上,它們的初位置如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰像的是  

A. 僅將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處

B. 僅將光屏移至刻度線P的右側(cè)某處

C. 僅將凸透鏡向左移至刻度N

D. 將透鏡右移3cm,且光屏移至刻度線Q的右側(cè)某處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說法中正確的是(

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個(gè)電熱水壺的電流相等 D. 相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是(    。

A. a:閉合開關(guān)后,只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流

B. b:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,將小磁針移走,該磁場消失

C. c:電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)

D. d:改變電流方向并對調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。

1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______,所需的測量工具為____________。

2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面保持______(選填較大較小)的坡度,以減小測量______的誤差。

3)實(shí)驗(yàn)中,對于如何獲取下半程s3的平均速度v3,下列方法最好的是______

A.小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出BC所用的時(shí)間t3與路程s3,計(jì)算得到v3

B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí),到達(dá)C點(diǎn)后測得時(shí)間t3,再測量路程s3,計(jì)算得到v3

C.不測量,利用已有數(shù)據(jù)求得t3=t1-t2,s3=s1-s2,再計(jì)算得到v3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),為了實(shí)驗(yàn)方便,他們把定值電阻改為電阻箱,連接了如圖甲所示的實(shí)物電路。

(1)連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹?/span>U0,記錄電流表的示數(shù)和___________。

(2)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使__________,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

(3)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片電壓表的示數(shù)始終都大于U0,引起這種情況的直接原因是__________________。

(4)多次改變電阻箱的阻值,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0=____V。

(5)該小組進(jìn)一步研究圖像乙,發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,矩形“面積”表示的物理量是_______。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖像如圖丙所示,你認(rèn)為圖像不同的原因是________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣,電源電壓恒為9V,小燈泡電阻不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),小燈泡恰好正常工作。求:

(1)小燈泡正常工作的電流;

(2)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻;

(3)滑動(dòng)變阻器的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我市海州區(qū)月牙島舉行“幸福足跡城市徒步大會(huì)暨連云港‘環(huán)月牙島’半程馬拉松比賽”活動(dòng),活動(dòng)分半程馬拉松22km和月牙島徒步環(huán)半島4.8km,小明和爸爸參加徒步環(huán)半島,用40分鐘走完環(huán)半島里程。在馬拉松活動(dòng)中還安排隨行救助車,救助車具體參數(shù)如表:

空車質(zhì)量

1080kg

車身長度

3.5m

滿載人員數(shù)

12

電動(dòng)機(jī)額定電壓

48v

空載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積

0.1m2

最大時(shí)速

36km/h

電動(dòng)機(jī)效率

80%

平均行駛里程

80km

求:

1)小明徒步走完環(huán)半島的平均速度。

2)救助車空載時(shí),求車對水平路面的壓強(qiáng)。

3)若救助車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103N,求救助車以最大速度勻速行駛5分鐘牽引力所做的功。(假設(shè)車行駛過程中所受阻力不變)

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同步練習(xí)冊答案