【題目】如圖1所示,一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體放在水平地面上,已知正方體的質(zhì)量為8kg,底面積為4×10-2m2。求(g=10N/kg)
(1)該正方體的重力;
(2)該正方體對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)現(xiàn)把該正方體按如圖2所示的做法截成完全相等的8個(gè)小正方體后,取出其中一個(gè)放在水平地面上,求這個(gè)小正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖。圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。當(dāng)電冰箱接入電路后,S2是壓敏開(kāi)關(guān),關(guān)閉電冰箱門時(shí),開(kāi)關(guān)S2的狀態(tài)是__________;S1為溫控開(kāi)關(guān),當(dāng)冰箱內(nèi)溫度過(guò)高時(shí),開(kāi)關(guān)S1狀態(tài)是__________(后兩空選填“斷開(kāi)”或“閉合”) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)定電源一個(gè)(兩端電壓不變)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、阻值為的定值電阻一個(gè)、電阻箱(符號(hào))一個(gè)、導(dǎo)線若干.要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:“在并聯(lián)電路中,當(dāng)其中電阻不變時(shí),并聯(lián)電路的等效電阻大小隨另一個(gè)電阻阻值變化的情況”.請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
(1)在方格內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(____)
(2)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用調(diào)節(jié)好的電流表、電壓表按圖連接電路.調(diào)節(jié)電阻箱連入電路阻值為,閉合開(kāi)關(guān),_____________;
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān),______,閉合開(kāi)關(guān),將電阻箱的阻值及電流表、電壓表的示數(shù)、,記錄在表格中.
③仿照步驟②,再做次實(shí)驗(yàn),將和相應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù),記錄在表格中.利用公式_____計(jì)算出每次并聯(lián)電路總電阻值,記錄在表格中.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)行驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)。
(1)下圖為小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟,請(qǐng)寫出正確的順序:______(填序號(hào))
(2)根據(jù)以上信息可得,空桶的重力為______N,物塊完全浸沒(méi)在水中后,所受到的浮力為________N;在步驟②中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為______N;
(3)在步驟②中,如果繼續(xù)增大物塊浸沒(méi)在水中的深度,物塊受到的浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)在步驟②中,如果往溢水杯中加入足量的鹽,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)甲、乙兩圓柱形容器放在水平地面上,甲的底面積為2S,乙的底面積為S,把水倒入兩容器中,最后液面相平,如圖所示,則甲容器底部受到液體的壓力______(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙容器底部受到液體的壓力;甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)______(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙容器底部受到液體的壓強(qiáng);A點(diǎn)所受液體壓強(qiáng)的大小為______。(ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg)
(2)如圖所示,水流過(guò)粗細(xì)不同的橫管時(shí),發(fā)現(xiàn)與橫管連通的兩根粗細(xì)相同豎直管內(nèi)水面高度不相同,判斷A、B兩點(diǎn)處,______處液體壓強(qiáng)大,______處水流速度大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】玉珠同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一;ㄉ椎拿芏龋瑢(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖此時(shí)花生米所受的浮力______重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米處于______狀態(tài)(選填“漂浮”或“懸浮”),隨即停止加鹽,如圖2
(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯和鹽水的總質(zhì)量,如圖3,天平的讀數(shù)為______g;
(4)把杯中的部分鹽水倒到量筒中,如圖4,量筒的讀數(shù)為______mL;
(5)接下來(lái)的操作是:______。
(6)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),利用密度公式可以計(jì)算出鹽水的密度,即為花生米的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)對(duì)比圖甲、乙可知:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而_____;
(2)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_____;
(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用_____兩圖進(jìn)行對(duì)比;
(4)在圖乙中當(dāng)豎直向上緩慢取出探頭時(shí),在探頭露出液面之前探頭所受的浮力_____(選 填“變大”、“不變”或“變小”);
(5) 在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入酒精,U 形管兩側(cè)液面的高度差將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是老師設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,用來(lái)探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計(jì))和自制的針式刻度板組成,通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E,導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連。
(1)為了使指針在受磁場(chǎng)力的作用在能繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),需在 E 處加裝鐵塊,加裝物體后,為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度,老師在 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)軸處涂抹潤(rùn)滑油,目的是_____,使指針轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活。
(2)按如圖所示連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P 到某一位置,記下此時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的角度,保持滑片 P 位置不變,導(dǎo)線 a 改為與接線柱 1 相連,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與_____的關(guān)系;保持接線方式不變,移動(dòng)變阻器滑片 P,可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與另外一個(gè)因素的關(guān)系。
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左滑動(dòng)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)______(選填“增大”或“減小”)。
(4)細(xì)心觀察的小鋒同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該自制裝置的指針均向右偏轉(zhuǎn),只是偏轉(zhuǎn)角度不同,該同學(xué)向老師提出能否讓指針向左偏轉(zhuǎn),老師馬上將一塊小磁鐵換裝在如圖 E 處, 且讓磁鐵的右端為_____極,閉合開(kāi)關(guān)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)指針果然向左偏轉(zhuǎn)。
(5)你認(rèn)為該裝置中指針的偏轉(zhuǎn)角度大小可能還與哪些因素有關(guān)?______(只寫出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲乙兩表均為電壓表,兩表讀數(shù)之比U甲:U乙=3:1,則R1:R2= ;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲乙兩表均為電流表,兩表讀數(shù)之比I甲:I乙= 。
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