【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中所選的參照物分別是 ________和 ________，說明運(yùn)動(dòng)和靜止的 ________性．

【答案】山 水 相對(duì)

【解析】

山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，說明水是運(yùn)動(dòng)的，它相對(duì)于山是運(yùn)動(dòng)的，所以選擇的參照物是山；水不轉(zhuǎn)山也轉(zhuǎn)，說明山是運(yùn)動(dòng)的，是以水為參照物；這是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看電影時(shí)，因?yàn)殡娪澳徊及l(fā)生_______反射，所以各個(gè)方向的觀眾都能看到畫面；看話劇時(shí)，一位演員穿紅色上衣，在藍(lán)色燈光的照射下，觀眾看到她的上衣是_______色。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在冬天，剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個(gè)夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)覺得很緊，且不易拔出，其主要原因是（ ）
A.軟木塞受潮膨脹
B.瓶口因溫度降低而收縮變小
C.瓶內(nèi)氣體因溫度降低而壓強(qiáng)減小，大氣壓把瓶塞壓緊
D.瓶內(nèi)氣體溫度降低而把瓶塞吸住

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱)，從而便于__________．某同學(xué)在做甲圖實(shí)驗(yàn)中，蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是_________________．

（2）小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立_____(縮小/等大/放大)的實(shí)像．

（3）小明將蠟燭由距透鏡很遠(yuǎn)處移至距透鏡50cm處的過程中，在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm，凸透鏡的焦距約為_____cm．

（4）如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃，在實(shí)驗(yàn)中將無法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像，原因是光線的強(qiáng)度不夠，請(qǐng)你判斷我們?cè)趲湍惩瑢W(xué)拍照片時(shí)，最好讓該同學(xué)臉_____（迎/背）著太陽光的方向站．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時(shí)間，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（）。

A. 炒菜時(shí)鹽多些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中

B. 炒菜時(shí)鹽分子間有空隙，鹽分子容易進(jìn)入

C. 炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快

D. 鹽分子間有相互作用的斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波．根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.聲波具有能量
B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C.聲波能傳遞信息
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（ ）
A.繩子自由端被拉下3m
B.滑輪組的機(jī)械效率是80%
C.做的有用功是500J
D.拉力F的功率是80W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位體重為50kg的同學(xué)在跳繩測試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（ ）

A. 3600W B. 6000W C. 500W D. 60W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）
A.
拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B.
抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動(dòng)
C.
道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲
D.
發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動(dòng)

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