【題目】現(xiàn)有兩個額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中,如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后L1兩端的電壓是6V,兩燈都正常發(fā)光,則下列說法中不正確的是
A. L2兩端的電壓也一定是6V
B. L2與L1的額定電功率也一定相同
C. L2的電阻比L1的大
D. L2與L1的實(shí)際電功率相同
【答案】C
【解析】
明確電路的連接特點(diǎn)和電壓表的測量對象,再根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率與電流、電壓和關(guān)系等對選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷。
A、兩個額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中,兩燈都正常發(fā)光,說明都是在額定電壓下工作,即L2兩端的電壓也一定是6V,故A正確;
B、兩燈的額定電壓相同,串聯(lián)時電流也相同,由公式可知,L2與L1的額定電功率也一定相同,故B正確;
C、兩燈正常工作,兩燈的額定電壓相同、實(shí)際電壓相同,串聯(lián)時電流也相同,由公式 得,兩燈的電阻相同,故C錯誤;
D、兩燈的額定功率相同,均正常工作,所以其實(shí)際電功率也相同,故D正確。
故選:C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)實(shí)驗(yàn)中,物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物塊B被推動的距離越遠(yuǎn),說明小球A對物塊B做功________
(2)在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明,速度相同時,質(zhì)量越大,動能越________
(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時________越大,動能越大。
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中,不同車型限速不同的原因是:動能一定時,因?yàn)榇筘涇嚨?/span>________大,所以限速低。
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【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________;
(2)比較步驟1和2,得出結(jié)論:________;
(3)比較步驟1和3,得出結(jié)論:________;
(4)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為電阻還與________有關(guān);
(5)實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的,這種方法在物理學(xué)中稱之為________法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】康康進(jìn)行“測定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,電壓表的示數(shù)變大);
(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_____狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑片P向 端移動(選填“左”或“右”);
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為 A,此時小燈泡的電阻是____Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】針對下圖的四幅圖,下列說法不正確的是
A. 甲圖中易拉罐變癟了,說明了大氣壓的存在
B. 乙圖兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后,能懸掛若干鉤碼而不分開,說明分子在不停的作無規(guī)則運(yùn)動
C. 丙圖中,人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機(jī)械能不變
D. 丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱
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【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明________;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明________;將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明_____________。
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【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央,容器壁的厚度忽略不計(jì),容器中裝有1000cm3的水,將一個重6N,高為10cm的實(shí)心長方體A掛在彈簧測力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(水未溢出),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求:
(1)物體A的密度;
(2)當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時,水對容器的壓強(qiáng);
(3)把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后,使物體保持靜止,則此時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為多少?
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想:小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比。
(1)小組1的做法是:按圖所示連接電路,此時開關(guān)應(yīng)處于________(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。
(2)小組2連接了如圖所示的電路。正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,記下電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_______V時,記下電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是( )
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定值電阻短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是
A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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