【題目】某同學(xué)靜止立在水平放置的木板上,下列幾對(duì)力中,屬于平衡力的為

A. 人對(duì)木板的壓力與木板對(duì)人的支持力B. 人的重力與木板對(duì)人的支持力

C. 人對(duì)木板的壓力與人的重力D. 木板的重力與人對(duì)木板的壓力

【答案】B

【解析】

A、人對(duì)木板的壓力和木板對(duì)人支持力,作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,故錯(cuò)誤;

B、人受的重力和木板對(duì)人的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故正確;

C、人對(duì)木板的壓力作用在木板上,人的重力作用在人身上,二者作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,故錯(cuò)誤;

D、木板受的重力和人對(duì)木板的壓力,方向都是豎直向下,不是一對(duì)平衡力,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】五一假期,小華同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同.愛思考的小華想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?請(qǐng)你從“能量”角度,用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】舞臺(tái)上的演員,當(dāng)紅光照射在她們的身上時(shí),衣服呈紅色,等一下綠光照在她們的身上又呈綠色,可知她們穿的衣服是

A. 紅色B. 綠色C. 白色D. 黑色

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【題目】某學(xué)校走廊貼有輕聲慢步的文明提示語,這里的輕聲描述的是聲音的(  )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度

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【題目】運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理,如:

1)彎曲的撐竿具有_________能;

2)運(yùn)動(dòng)員由于被彈起一定的高度,具有________能;

3)運(yùn)動(dòng)員會(huì)落向地面,是由于受到__________的作用,其施力物體是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換.當(dāng)開關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí),水龍頭放出的是 水(選填“冷”、“溫”“熱”).若R2=2R1 , 水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W,則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為 J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出

(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_____

A.手機(jī)聲音的響度太大 B.手機(jī)聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣 D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的響度_____(填變大”、“不變變小”).

(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后,小明將_____(填不能聽到”、“還能聽到微弱的)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象_____(填可以”、“不可以)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 測(cè)量時(shí)只要認(rèn)真細(xì)心地遵守操作規(guī)則,就可以像消除錯(cuò)誤一樣消除誤差

B. 讀數(shù)時(shí),估讀位數(shù)越多越好

C. 測(cè)量時(shí),誤差不可避免

D. 多次測(cè)量取平均值會(huì)使誤差增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課堂上,小明做演示實(shí)驗(yàn),吹氣球時(shí)發(fā)現(xiàn):用手輕輕一壓,氣球就變扁了,說明力可以改變物體的_____;用手輕輕一推,氣球離開手之后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說明氣球具有_____。

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