關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A．磁場(chǎng)是由磁感線組成的
B．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．在磁場(chǎng)中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向
D．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
BC

試題分析：A、磁體周圍存在磁場(chǎng)，為了描述磁場(chǎng)的分布，物理學(xué)上引入了磁感線，磁感線不是真實(shí)存在的；故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，是磁生電的現(xiàn)象，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，正確；
C、在磁場(chǎng)中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向，正確
D、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：導(dǎo)體是閉合電路的一部分；只說(shuō)導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法不正確；故選BC．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了電磁知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，也是學(xué)生易錯(cuò)的內(nèi)容。
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(2分)如圖所示請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，圖中已標(biāo)出通電螺線管中電流的方向，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N、S極。

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為了判斷一根鋼棒是否具有磁性，小強(qiáng)做了下列實(shí)驗(yàn)，其中不能到達(dá)目的是(   )
A．讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性
B．用細(xì)線將鋼棒懸吊，使之水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)，若靜止總是指向南北，則鋼棒具有磁性
C．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性
D．讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，彈簧下端吊的是鐵絲，當(dāng)讓將開關(guān)閉合以后，彈簧的長(zhǎng)度____；當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)____，彈簧的長(zhǎng)度將____；如果其他條件不變，他只是將電源的正負(fù)極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是____。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

指南針之所以能指南北是因?yàn)槭艿?u>            的作用。科考人員把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細(xì)繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖1所示，由此可知所在位置為地理            （選填“南”或“北”）極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為了增強(qiáng)通電螺線管的磁性，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．增加通電螺線管的匝數(shù)B．在通電螺線管中插入鐵芯
C．增大通電螺線管中的電流D．改變通電螺線管中的電流方向

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

______是世界上最早研究磁現(xiàn)象的國(guó)家．并制成了指向儀器_______，它是用天然磁石磨制成的_____，靜止時(shí)其______指向南方。指南針是我國(guó)的_______之一，其最早記載于北宋學(xué)者_(dá)_____的《夢(mèng)溪筆談》.

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