Question

【題目】如圖所示，為“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中要控制兩種液體的_________相同（填“質(zhì)量”或“體積”）；兩個酒精燈要完全相同，目的是使其______________。溫度計的玻璃泡不能碰到_____,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動兩種液體，其目的是_____；

（2）本實(shí)驗(yàn)可按下列兩種方案設(shè)計進(jìn)行：

方案a：給質(zhì)量相同的兩液體加熱相同時間，比較_________。方案b：使質(zhì)量相同的兩液體升高相同的溫度，比較__________；

（3）上表是某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知本次實(shí)驗(yàn)是按照上述方案_________進(jìn)行的。經(jīng)分析可得到的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，________相同時，________不同。即這兩種物質(zhì)中，________的吸熱能力強(qiáng)。為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同，引入了_________這個物理量。

Answer 1

【答案】質(zhì)量 在相同時間內(nèi)放出的熱量相同燒杯底或壁使液體能均勻受熱升高的溫度加熱時間b升高的溫度吸收的熱量牛奶比熱容

【解析】

（1）根據(jù)吸收熱量的公式Q＝cm△t可知：要控制兩種液體的質(zhì)量相等；兩個酒精燈要完全相同，在相同時間內(nèi)放出的熱量相同，這樣可以使兩種液體在相同時間內(nèi)吸收熱量相同；溫度計的玻璃泡不能碰到燒杯底或壁 ， 為了使液體能均勻受熱，可以使用攪拌棒進(jìn)行攪拌。（2）本實(shí)驗(yàn)可按下列兩種方案設(shè)計進(jìn)行：方案a：給質(zhì)量相同的兩液體加熱相同時間，即吸收相同的熱量，比較升高的溫度，升高的溫度越少，表明能力越強(qiáng)；b：使質(zhì)量相同的兩液體升高相同的溫度，比較加熱時間，加熱時間越長，說明吸熱越多，進(jìn)而說明吸熱能力越強(qiáng)；（3）分析數(shù)據(jù)可知本次實(shí)驗(yàn)是按照上述方案b進(jìn)行的。分析可知，升高相同的溫度時，牛奶和豆?jié){所用的加熱時間不同，即質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高的溫度相同時，吸收的熱量不同，牛奶的加熱時間長，則說明牛奶的吸熱能力強(qiáng)。了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同，引入了比熱容這個物理量。