2.小陽(yáng)同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度位置.
(2)圖乙是他畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫他將如圖15丙所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖16所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向A(填寫(xiě)A或B)滑動(dòng),眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫(xiě)出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測(cè)結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無(wú)示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小燈泡兩端的電壓U/V通過(guò)燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:不正確.
理由是:燈泡的額定功率不能求平均值.

分析 (1)使用電表前應(yīng)對(duì)其調(diào)零,使指針指在電表零刻度線上.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(3)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出電表示數(shù);移動(dòng)滑片時(shí),要注意觀察電壓表示數(shù),使其示數(shù)等于燈泡額定電壓.
(4)常見(jiàn)的電路故障有:斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(5)燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率不同,燈泡在額定電壓下的功率是額定功率,求不同電壓下的實(shí)際功率作為額定功率是錯(cuò)誤的.

解答 解:(1)由圖甲所示電流表可知,電流表指針沒(méi)有指在零刻度處,應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零,使指針指在電流表零刻度線處.
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,如圖所示:

(3)由圖示電流表可知,其量程是0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.22A;
由圖示電壓表可知,其量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V;在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止.
(4)如果燈泡斷路,則燈泡不亮,電路斷路,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表與電源兩極相連,測(cè)電源電壓,電壓表示數(shù)較大,取下燈泡,電壓表與電流表示數(shù)不變,則電路故障是燈泡斷路.
(5)燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率不同,燈泡在額定電壓下的功率是額定功率,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格可知,在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,求不同電壓下的實(shí)際功率作為額定功率,這是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)零刻度;(2)見(jiàn)上圖;(3)0.22;1.8;A;電壓表;2.5;(4)燈泡斷路;(5)不正確;燈泡的額定功率不能求平均值.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電表的調(diào)節(jié)、連接電路圖、電表讀數(shù)、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理分析等問(wèn)題,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要注意先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,兩個(gè)人分別用大小為F1和F2的力沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤和秤環(huán),彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng),讀數(shù)為10N,由此得出的下列結(jié)論中正確的是(  )
A.F1=F2=10N,F(xiàn)1與F2的合力為零B.F1=F2=5N,F(xiàn)1與F2的合力為零
C.F1=F2=10N,F(xiàn)1與F2的合力是20ND.F1=10N,F(xiàn)2=0N,F(xiàn)1與F2的合力是10N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱為熔化,它是吸熱過(guò)程;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,稱為升華.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為12Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖的實(shí)物電路連接完整.(要求:滑片P向右移燈泡變亮)
(2)小明電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡  B.檢查電路是否斷路   C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.某同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做是為了測(cè)量不同電壓下小燈泡的實(shí)際功率.
(5)LED節(jié)能燈作為環(huán)保節(jié)能燈具,具有發(fā)光效率高、可靠使用壽命長(zhǎng),將成為下一代主流燈具產(chǎn)品.一只LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度與此小燈泡相同時(shí),LED燈可節(jié)約85.8%的電能,據(jù)此推算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的亮度與0.071W的LED燈亮度相當(dāng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,實(shí)驗(yàn)電路中,電壓電壓為3V,小電燈額定電壓為2.5V、阻值為10Ω.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路.
(2)檢查無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表、電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),通過(guò)小電燈的電流是0.22A,電壓是1.8V,實(shí)際功率是0.396W.
(3)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量獲得數(shù)據(jù),得到通過(guò)小電燈的電流隨兩端電壓變化的圖象如圖丁所示.由圖象信息可知,小電燈的額定功率為0.625W,小電燈的燈絲電阻隨電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種事例中,應(yīng)用了光的反射規(guī)律的是(  )
A.
       手影
B.
   鋼筆錯(cuò)位
C.
    潛水艇的潛望鏡
D.
       小孔成像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小剛做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為6V不變,小燈泡上標(biāo)有“4V*W”的字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”的字樣.

(1)圖1是小剛同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將這根導(dǎo)線連接上,連接要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈變亮.
(2)小剛正確地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的示數(shù)為0.6A.此時(shí)電路的故障可能是:燈座處發(fā)生短路,此時(shí)電壓表的讀數(shù)應(yīng)為0V.
(3)排除故障后,小剛重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)情況如圖2所示,請(qǐng)將示數(shù)填寫(xiě)在如表的表格中.通過(guò)計(jì)算可知小燈泡的額定功率約為0.96W.
電壓表的示數(shù)(V)234.5
電流表的示數(shù)(A)0.140.20.26
小燈泡的亮度逐漸變亮
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小剛測(cè)得另外三組數(shù)據(jù)見(jiàn)表,分析數(shù)據(jù)還可以得到的結(jié)論是:燈泡消耗的功率越大,亮度就越亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,是“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn),燈泡上標(biāo)的“3.8V”字樣,電源電壓恒定.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為1.52W.
(3)在完成上述試驗(yàn)后,小明向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟;
①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2拔到觸點(diǎn)2(填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V.
②再將開(kāi)關(guān)S2拔倒觸點(diǎn)1(填“1”或“2”)保存滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表示數(shù)為U.
③燈泡的額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,生活中經(jīng)常使用的工具,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
       瓶蓋起子
B.
                   鉗子
C.
           鑷子
D.
        推獨(dú)輪車

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同步練習(xí)冊(cè)答案