17.如圖所示,實驗電路中,電壓電壓為3V,小電燈額定電壓為2.5V、阻值為10Ω.
(1)根據(jù)實驗電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路.
(2)檢查無誤,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表的示數(shù)如圖丙所示時,通過小電燈的電流是0.22A,電壓是1.8V,實際功率是0.396W.
(3)改變滑動變阻器的阻值,多次測量獲得數(shù)據(jù),得到通過小電燈的電流隨兩端電壓變化的圖象如圖丁所示.由圖象信息可知,小電燈的額定功率為0.625W,小電燈的燈絲電阻隨電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

分析 (1)在據(jù)電路圖連接實物圖時,應(yīng)注意忠實于原圖;據(jù)小燈泡的額定電壓,可判斷電壓表的量程;據(jù)小燈泡的電阻,結(jié)合額定電壓,可判斷電流表的量程;據(jù)滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的電阻變小可判斷,應(yīng)將滑片的右邊的電阻絲接入電路,據(jù)上面的提示連接電路既可;
(2)據(jù)電流表和電壓表的量程,判斷出電流表和電壓表的示數(shù),然后據(jù)公式P=UI計算出電功率既可;
(3)根據(jù)小燈泡的額定電壓為2.5V,結(jié)合U-I圖象,找出對應(yīng)的額定電流,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率;觀察U-I圖象,由R=$\frac{U}{I}$計算出幾組電阻,就可判斷燈泡電阻的變化趨勢,然后結(jié)合影響電阻大小的因素分析既可.

解答 解:(1)因為小燈泡的額定電壓為2.5V,故電壓表的量程為0~3V,故連接過程見下圖:

(2)根據(jù)電壓表選用0~3V的量程,可知U=1.8V;電流表選用0~0.6A的量程,可知電流表的示數(shù)I=0.22A,
小燈泡的實際功率P=UI=1.8V×0.22A=0.396W;
(3)由U-I圖象可知,當(dāng)U=2.5V時,I=0.25A,所以小燈泡的額電功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
由U-I圖象可知當(dāng)U1=1.5V時,I1=0.2A,所以R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω;
當(dāng)U2=2.5V時,I2=0.25A,所以R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω,
故小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大;在該過程中,燈泡中的電流越來越大,故其 溫度越來越高,故是電壓增大時,燈絲溫度升高,電阻增大造成的.
故答案為:(1)如上圖;(2)0.22;1.8;0.396;(3)0.625;增大.

點評 本題考查了用伏安法測燈泡電功率的實驗中電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用方法.對于電表量程的選擇,應(yīng)盡量使在不超過電表量程的前提下,使電表指針偏轉(zhuǎn)幅度盡量大些,以保證可以多測幾組數(shù)據(jù),從而歸納出普遍結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用5N的水平壓力使2N重的板擦靜止在豎直的黑板上,下列說法正確的是(  )
A.板擦受到的摩擦力是5N
B.板擦受到的摩擦力是2N
C.若是板擦在黑板上勻速滑動,則板擦受到的摩擦力是5N
D.若是板擦在黑板上勻速滑動,則板擦受到的摩擦力是2N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在測2.5V小燈泡(電阻大約為 10Ω左右)額定功率的實驗時,劉星連接了如圖甲所示的電路.其中電源電壓為6V.

(1)請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開(選填“斷開”或“閉合”),滑片應(yīng)移到B(選填“A”或“B”)處,閉合上開關(guān)之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,那么可能的原因是滑動變阻器阻值太大,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進行的操作是適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器;
(3)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測故障原因
a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲燈標(biāo)有“220V  60W”的字樣,乙燈標(biāo)有“220V  100W”的字樣,將它們并聯(lián)聯(lián)在家庭電路中,則( 。
A.甲燈比乙燈暗
B.乙燈比甲燈暗
C.它們的額定電壓都變小了
D.甲燈的額定功率變小,乙燈的額定功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.從體育項目中舉一個利用慣性的例子跳遠(yuǎn),在交通中舉一個防止慣性造成危害的例子系安全帶.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小陽同學(xué)是班級的實驗“小老師”,他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為4V.
(1)他在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度位置.
(2)圖乙是他畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將如圖15丙所示的實物電路連接完整.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖16所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向A(填寫A或B)滑動,眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下:
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答:不正確.
理由是:燈泡的額定功率不能求平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小盤同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測量金屬塊的密度.
(1)實驗步驟如下:
①將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡;
②用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量m=62g;
③將適量的水倒入量筒中,記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);
④用細(xì)線系好金屬塊,并浸沒在量筒的水中,記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);
(2)從丙、丁可知:金屬塊的體積V=20cm3,則金屬塊的密度ρ=3.1×103kg/m3;
(3)如果實驗步驟順序改為③④①②,將會導(dǎo)致測出的金屬塊密度比真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.飲茶是我國的傳統(tǒng)文化,如圖所示是一把裝有水的茶壺,茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強為1.5×103Pa.若茶壺內(nèi)部底面積為18cm2,則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為2.7 N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.中國第一艘航母“瓦良格”號,艦長304米、艦寬70.5米;吃水10.5米;滿載排水量為67500噸;可艦載飛機50余架(該信息來源于網(wǎng)絡(luò)).則航母滿載時所受的浮力是6.75×108N.若航母上的一架艦載直升機飛離航母,航母所受浮力變小 (選填”變大”、“不變”或“變小”)( g取10N/kg).

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同步練習(xí)冊答案