【題目】如圖是小洛在研究物體運動時做出的幾個圖像,請分析圖像,甲圖表示物體做________運動(選填“勻速”或“變速”);乙圖中陰影部分面積表示________(填物理量名稱);丙圖中A、B兩車從同一地點同向行駛,20 s末時,兩車相距________m。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:
(1)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至___________cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。
(3)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖,在卷揚機對繩子的拉力作用下,使重800 N的建筑材料A在50 s的時間里,勻速豎直上升了10 m。在這個過程中卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為200 W,繩重可忽略不計。求:
(1)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η_____;
(2)動滑輪的重力____;
(3)在建筑材料重力不變的情況下,通過增加定滑輪和動滑輪的個數(shù)來減小繩子的拉力,滑輪組效率將________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圖a為測量體重的電子秤原理圖,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器,電流表A(量程為0﹣0.1A.轉(zhuǎn)換刻度后可以顯示體童大。。其中AO:BO=5:1,已知壓力傳感器的電阻R與所受壓力F變化的關(guān)系如圖b所示。設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計,電源電壓恒為3V,取g=10N/kg。計算
(1)如果某人站在該秤踏板上時,電流表的示數(shù)為12mA,這個人的體重是多少kg?
(2)該秤能顯示的最大體重值是多少kg?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的超市進了一批牛奶,小明仔細(xì)觀察了牛奶的包裝箱(如圖所示),對上面的“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志產(chǎn)生了極大的興趣。經(jīng)查閱,該標(biāo)志表示“相同包裝件在倉儲時的最大堆碼層數(shù)”,即該牛奶箱最大堆碼是21層。另外,小明用刻度尺測量了包裝箱的尺寸是35 cm×20 cm×15 cm。請回答下列問題:
(1)已知箱中每盒牛奶的包裝袋上有“凈含量250 mL 275 g”字樣,這種牛奶的密度是多少?
(2)若在倉儲時堆碼層數(shù)達(dá)到極限21層,則最下層的包裝箱受到的壓力是多少?它所承受的壓強是多少?(g=10 N/kg,保留2位小數(shù))
(3)小明將放在水平地面上的牛奶堆放起來,在3 min 內(nèi)將15箱牛奶疊放在第一箱上面。請計算小明克服牛奶重力做功的功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車出廠前要進行調(diào)試 。
(1)某次測試中,測試司機小張看到公路兩旁的樹木在飛快地后退,此時他是以________為參照物,如果以自己為參照物,則測試車輛是________(選填“運動”或“靜止”)的;
(2)先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛100 s。求:
①該汽車在模擬山路上行駛的路程_____;
②汽車在這次整個測試中的平均速度____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“通電螺線管外部磁場特點”的實驗中,小華設(shè)計了如圖甲所示的電路。實驗時:
(1)可通過觀察________________,來判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖乙所示是通電螺線管周圍有機玻璃板上小磁針的分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_______的磁場相似。
(3)要探究影響通電螺線管磁場強弱的因素,除了圖中所示的器材外,還需_________。若開關(guān)S接“1”時,電流表的示數(shù)為I,現(xiàn)將開關(guān)S從“1”換接到“2”上,接下來他的操作是_______________,這樣可以探究通電螺線管磁場的強弱與匝數(shù)的關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉琳在賓館里看到一種感應(yīng)水龍頭,如圖所示,當(dāng)手對著感應(yīng)窗時,感應(yīng)窗發(fā)出的________(選填“紅外線”或“紫外線”)照射到手上發(fā)生反射,感應(yīng)窗內(nèi)的接收管接收到信號后控制出水,當(dāng)手一直對著感應(yīng)窗時,該水龍頭在連續(xù)出水4 s后會自動停水6 s,如此反復(fù),曉琳洗手用了20 s,則使用該水龍頭比使用普通水龍頭能節(jié)水________g。(水龍頭的平均水流量為30 mL/s)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(______)
(2)小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時,直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 ______ .
(3)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是 ______ ;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學(xué)器材,就檢驗出了結(jié)果,她的方法可能是 ______ .
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律他們還應(yīng)當(dāng) ______ .
L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)后的總電壓/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com