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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇南京高淳八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
2012年國(guó)慶節(jié)早晨,小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”,小明問(wèn)自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”.又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”.小明就倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié):( )
A.提出問(wèn)題 | B.猜想與假設(shè) |
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) | D.交流與合作 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇南京高淳八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年國(guó)慶節(jié)早晨,小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”,小明問(wèn)自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”.又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”.小明就倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié):( )
A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D.交流與合作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年國(guó)慶節(jié)早晨,小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”,小明問(wèn)自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫,倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”.又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”.小明就倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)﹙ ﹚
A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D.交流與合作
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