【題目】力F通過一個動滑輪（質(zhì)量和摩擦均不計）拉著M向左勻速運動，此時彈簧測力計（質(zhì)量可忽略）的示數(shù)為10N，如圖所示．若在M上加放一個物體m，在繩自由端施加力F′使M和m向左勻速運動，則（ ）

A.m運動時受到向左的摩擦力
B.加放m前M受到10N的摩擦力
C.加放m前M受到20N的摩擦力
D.力F′的大小為10N

【答案】C
【解析】力F通過一個動滑輪拉著M向左勻速運動時，F(xiàn)的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，并且M受到向左2×10N=20N的拉力作用，而M受到向右的摩擦力與向左的力為平衡力，因此加放m前M受到20N的摩擦力；若在M上加放一個物體m，在繩自由端施加力F′使M和m向左勻速運動，此時物體m不受摩擦力作用，由于物體對地面的壓力增大，所以M受到地面的壓力增大，故力F′大于10N．
故答案為：C.
對物體M進行受力分析，根據(jù)二力平衡即可求出此時摩擦力的大��；影響摩擦力大小的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度．由此分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)古文《論衡是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．
（1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時，其A 端為該磁體的（N/S）極．
（2）1952年，中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的（B/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端．
（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的力影響了實驗效果．
（4）為達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的極．
（5）歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點認(rèn)為或許古代的磁勺比中國科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更（輕/重），從而有更好的指向效果；另一種觀點認(rèn)為除非今后出土了司南實物，才能真正下結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一打撈公司，從涪江河打撈如圖甲所示的圓柱形物體，鋼絲繩勻速豎直提起該物體所承受的拉力F隨物體下表面距水面深度h的變化關(guān)系如圖乙所示，則該物體浸沒時所受到的浮力是N；物體上表面剛露出水面時，下底面所受到水的壓強是Pa；該圓柱體的底面積是m2 ． （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課上同學(xué)們進行爬桿比賽，質(zhì)量為50kg的某同學(xué)以0．8m／s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力為___N，爬桿功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究阻力對運動物體的影響的實驗裝置．下列說法錯誤的是（ ）
A.每次實驗時，應(yīng)使小車從同一高度從靜止開始滑下
B.每次實驗時，應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同
C.水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快
D.實驗表明，一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的產(chǎn)生，下列說法正確的是

A. 任何通電導(dǎo)體周圍空間都會產(chǎn)生電磁波

B. 照明線路周圍不會產(chǎn)生電磁波

C. 直流電在通斷過程中會產(chǎn)生電磁波

D. 日光燈啟動不會產(chǎn)生電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三只相同的燈泡組成的電路，若其中一只燈泡突然熄滅(燈絲斷)，則下面說法中正確的是()
A.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光
B.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅
C.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅
D.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個開關(guān)同時能控制三只燈泡，則這三只燈泡的連接方式為()
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.串聯(lián)或并聯(lián)都可以
D.以上答案都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國在寧夏建造的一座試驗性發(fā)電站的示意圖．陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動發(fā)電機發(fā)電．這種發(fā)電站利用的能源是能．這種發(fā)電站（填“能”或“不能”）將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能．這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點是（寫出一條即可）．

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