【題目】下列說(shuō)法中不正確的是：（ ）

A．力是不能脫離物體而存在的

B．發(fā)生作用的兩個(gè)物體，每個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體

C．施力物體施力在前，受力物體受力在后

D．兩個(gè)物體發(fā)生力的作用不一定接觸

【答案】C

【解析】

試題分析：力不能離開(kāi)物體而存在，有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體．

力是指物體對(duì)物體的作用，所以發(fā)生力的作用時(shí)，至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施加作用的物體叫施力物體，另一個(gè)是受到作用的物體叫受力物體．力的作用是相互的，一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體。

故答案為：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí)，放在旁邊的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)且每個(gè)小磁針N極的指向不同，說(shuō)明磁場(chǎng)具有_________ 性；丹麥物理學(xué)家_________(選填“法拉第”、“奧斯特”或“歐姆”)是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體的質(zhì)量是3kg，放在水平地面上，已知它與地面的接觸面積為100cm2，試計(jì)算這個(gè)物體所受重力及它對(duì)地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，減小摩擦的措施是

A. 為了容易推動(dòng)很重的木箱，在木箱下面墊上幾根圓木

B. 在汽車(chē)輪胎上做成有凹凸不平的花紋

C. 在機(jī)器的傳動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承

D. 在衣服的拉鏈上涂些蠟

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車(chē)，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.人對(duì)車(chē)的作用力小于車(chē)對(duì)人的作用力
B.人對(duì)車(chē)的推力小于地面對(duì)車(chē)的摩擦力
C.沙子受到的重力與地面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)車(chē)的推力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列受到平衡力的物體是（ ）

A. 平直公路上加速行駛的汽車(chē)

B. 正在剎車(chē)的汽車(chē)

C. 用細(xì)線系住一個(gè)小球使其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 靜止在桌面上的粉筆盒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】凸透鏡的焦距是15cm，將物體放在主光軸上，距光心35cm處所成的像一定是

A. 正立的 B. 倒立的 C. 放大的 D. 縮小的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將相同的重物G勻速提升至相同高度（繩重、滑輪轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì)，G＞G滑）。使用 （甲/乙）滑輪可以改變用力方向。所用拉力F甲 F乙（大于/等于/小于，下同），滑輪的機(jī)械效率甲 乙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷電是大氣中劇烈的放電現(xiàn)象，云層與________之間的放電如果通過(guò)人體，能夠立即致人死亡，雷雨天________（選填“可以”或“不可以”）在樹(shù)下避雨．

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同步練習(xí)冊(cè)答案