【題目】如圖所示，柱形容器底部有一圓柱體，將圓柱體從水中勻速提起直至其下表面剛好離開水面，此過程中容器底受到水的壓強為p1，圓柱體下表面受到水的壓強為p2，圓柱體受到的浮力為F浮，圓柱體受到的拉力為F拉，各物理量隨時間t變化的圖象如圖所示，其中正確的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

A．容器底受到水的壓強與深度有關(guān)，當(dāng)圓柱體未露出水面時，水深不變，壓強不變；當(dāng)圓柱體逐漸露出水面，水深逐漸變小，所以壓強變小，故A正確；

B．圓柱體下表面受到水的壓強與下底面的深度有關(guān)，當(dāng)圓柱體未露出水面時，深度逐漸變小，壓強變��；當(dāng)圓柱體逐漸露出水面時，深度變小的比之前快，所以壓強減小的也快，故B錯誤；

C．圓柱體受到的浮力大小與排開水的體積有關(guān)，未露出水面時，排開水的體積不變，所以浮力不變；逐漸露出水面過程中，排開水的體積變小，浮力也變小，直到為零，故C錯誤；

D．圓柱體受到的拉力等于重力減去浮力，根據(jù)選項C分析可以知道，未露出水面時，拉力不變；逐漸露出水面的過程中，浮力變小，所以拉力逐漸變大，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梵同學(xué)將小木桌按圖甲和圖乙兩種方式先后放置在同一塊厚海綿上，小桌上分別先后放置同一個鐵塊。則以下判斷中正確的是（ ）

A.甲圖中小木桌對海綿的壓力比乙圖中小木桌對海綿的壓力大

B.乙圖中小木桌對海綿的壓力比甲圖中小木桌對海綿的壓力大

C.甲圖中小木桌對海綿的壓強比乙圖中小木桌對海綿的壓強小

D.乙圖中小木桌對海綿的壓強比甲圖中小木桌對海綿的壓強小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】掉在水平地面上的彈性小球會被彈起，而且彈跳的高度會越來越低。如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣。下面說法正確的是

A. 小球在位置4時的勢能最大

B. 小球3和5比較，它們的機械能相同

C. 小球3和5比較，在位置5時動能較小

D. 小球從位置1到位置2的過程中，勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖．R2是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器。“20Ω”表示___________，“1A”表示____________，油量表是由量程為0～0.6A的電流表改裝而成的，R1的阻值為10Ω，電源電壓為3V。當(dāng)油面上升時，電路中的電阻將____________，電流將________________（均選填“增大”或“減小”）；當(dāng)R2的滑片處于最下端時，電路中的電流是___________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】D315次列車由北京開往蘇州，自北京到蘇州鐵路長1200km，根據(jù)列車運行時刻，求：

(1)此次列車從濟南到南京需要多長時間？

(2)列車由北京到蘇州的平均速度；

(3)列車以30m/s的速度通過某一大橋，用時72s，已知列車全長360m，則求該大橋的長。

車次

到、發(fā)站時間

北京

濟南

南京

蘇州

D315

到站時間

—

10：54

14：38

16：22

發(fā)車時間

08：22

10：56

14：14

—

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點。下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和實驗過程，下列說法正確的是（　�。�

序號

液體

深度/cm

橡皮膜方向

U型管兩側(cè)液面高度差/cm

1

水

5

朝側(cè)面

4.9

2

水

10

朝側(cè)面

9.7

3

水

15

朝側(cè)面

14.6

4

水

5

朝下面

4.9

5

水

5

朝上面

4.9

A.燒杯內(nèi)水的壓強大小隨深度的增加而增大

B.同一深度處，探頭方向不同，水的壓強大小不變

C.同一深度處，液體壓強大小與液體密度有關(guān)

D.燒杯內(nèi)水的壓強大小是通過U型管中兩端液面高度差反映的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凱進行“驗證阿基米德原理”的實驗，正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)，G排表示物體排開的水受到的重力，F浮表示物體受到的浮力。根據(jù)以上實驗步驟，下列說法正確的是（　�。�

A.G排=F4-F3

B.F浮=F1–F2

C.若在步驟乙中，物塊未完全浸沒到水中，則測得數(shù)據(jù)G排>F浮

D.若放進物塊前，溢水杯中的水未與溢水口齊平，則測得數(shù)據(jù)G排<F浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安安同學(xué)在學(xué)過溫度計后自己嘗試著做了一個溫度計。

(1)他在一個較大的耐高溫的塑料罐中裝入適量染成紅色的水，蓋子上開了一個孔，然后插入一根玻璃管如圖甲所示。安安將水染成紅色的目的是__________；

(2)將溫度計放入熱水中，觀察一段時間后安安發(fā)現(xiàn)溫度計液面幾乎沒有變化，你認(rèn)為原因是__________；

(3)處理好上述問題后溫度計如圖乙所示，安安發(fā)現(xiàn)液面會隨溫度改變。同學(xué)小明覺得這個自制溫度計與實驗室常用溫度計原理有點不一樣，區(qū)別是____________________；

(4)安安又重新調(diào)整溫度計如圖丙所示，放入剛燒開的熱水中，觀察發(fā)現(xiàn)罐中液面不是上升，而是迅速逐漸下降，其原因是______________________________；再過了比較長的時間后，液面開始上升，你認(rèn)為液面上升等待時間比較長的原因是______________________________；

(5)通過進一步的調(diào)整，安安重新用小藥瓶做了一個，并且插入一根比較細(xì)的透明塑料管，如圖丁所示，解決了上述問題。安安選擇較細(xì)的塑料管的好處是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。

(1)當(dāng)杠桿如圖甲所示時，小麗應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動， 使杠桿在水平位置平衡；

(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小麗在杠桿的 A 點掛上 2 個鉤碼（每個鉤碼重為 1N，杠桿上相鄰刻線間的距離相等），如圖乙所示。若要使杠桿再次在水平位置平衡，可以在______點掛上 1 個鉤碼；或者用彈簧測力計在 B 點沿著______的方向施加 1N 的力拉住杠桿。

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