【題目】噪聲給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)很多的危害，請(qǐng)你指出減弱噪聲的途徑_____，_____，_____。

【答案】在聲源處減弱 在傳播過(guò)程中減弱 在人耳處減弱

【解析】

防治噪聲的途徑有：在聲源處減弱（防止噪聲的產(chǎn)生）；在傳播過(guò)程中減弱（在傳播過(guò)程中吸收或減弱噪聲）；在人耳處減弱（防止噪聲進(jìn)入人耳）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用，船闡是利用_______原理工作的；升空的熱氣球應(yīng)用了_______知識(shí)；有些簡(jiǎn)易調(diào)光燈用______來(lái)調(diào)節(jié)燈的亮度。（均填寫所學(xué)物理概念、原理或裝置的名稱）:

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（ ）

A. 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨

B. 利用超聲波粉碎體內(nèi)的結(jié)石

C. 古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離

D. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于用電不規(guī)范造成的安全事故，以下符合安全用電原則的是

A. 使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，手應(yīng)與筆尖接觸

B. 用電器失火時(shí)，應(yīng)先滅火，再切斷電源

C. 用電器的金屬外殼應(yīng)接地

D. 家庭電路中，控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 聲音在真空中傳播速度為3×108m/s

B. 在交響樂演奏中，臺(tái)下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音調(diào)辨別

C. “倒車?yán)走_(dá)”利用了超聲波

D. 摩托車加消聲器屬于傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以同樣的力度敲擊較大的音叉甲和較小的音叉乙，敲_____時(shí)發(fā)聲的音調(diào)高，二者發(fā)聲的_____一定相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了較長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤之處：_________；__________．

（2）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的______（選填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（3）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為______．

（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的圖象____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”．當(dāng)路上車輛不多時(shí)，行人通過(guò)觸摸按鈕，使正對(duì)車輛的紅燈亮起，行人安全通過(guò)．按鈕相當(dāng)于電路中的；紅燈和綠燈是聯(lián)的．紅綠燈實(shí)際上是發(fā)光二極管，它是由材料制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在_____減弱噪聲；車駛過(guò)學(xué)校區(qū)域禁止鳴笛，這是在_____減弱噪聲的。（選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案