【題目】常見的物質(zhì)是由大量分子組成的。擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子_______________形成的；一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子間存在_______；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在__________。

【答案】無規(guī)則運(yùn)動、空隙、相互作用的斥力

【解析】

試題分析：擴(kuò)散現(xiàn)象是構(gòu)成不同物質(zhì)的分子在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，是由于分子無規(guī)則運(yùn)動形成的；一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子間存在著空隙；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在相互作用的斥力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問題。據(jù)測定，室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達(dá)到保護(hù)視力的目的，這是利用了光的

A．直線傳播 B．漫反射

C．鏡面反射 D．折射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隙

B．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動

C．破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力

D．兩個表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來——分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是 和 ；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器，其原理是：紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線，紅外接收器可接收紅外線，當(dāng)盜賊遮擋在AB間，即擋住紅外線，此時紅外接收器無法接收到紅外線，便驅(qū)動喇叭報警，從而達(dá)到防盜的目的．

（1）該原理說明：

①紅外線 （是/不是）沿直線傳播的．

②紅外線 （能/不能）穿透人體．

（2）紅外線看不見，摸不著，你怎樣才能證明，紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線？

請簡述： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動員從某一高度勻速下落的過程中，動能 ，重力勢能 ，機(jī)械能________（三空都選填“增加”、“減少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選 （較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板 （前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 ．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電器涉及聲、光、電、力、熱等方面的知識。如：電話涉及電與聲的知識，涉及電與熱的知識的家用電器有 ，涉及電熱光的知識的家用電器有 (各舉一例)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽(yù)世界，一場夏雨過后，薄霧繚繞，茶香悠悠，讓人心曠神怡．“薄霧”是 （填物態(tài)變化名稱）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點(diǎn) （填“高于”、“低于”或“等于”）100℃．

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同步練習(xí)冊答案