【題目】學(xué)校買(mǎi)了一箱物理器材,小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓,小紅同學(xué)想測(cè)量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率.
(1)測(cè)量所需要的器材有:磅秤、還需要
(2)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的步驟是
A.測(cè)出箱子的質(zhì)量m
B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h
D.測(cè)出小亮上樓所用的時(shí)間t
E.算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P
(3)用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=
(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過(guò)程中他的重力勢(shì)能將

【答案】
(1)刻度尺;秒表
(2)B
(3)
(4)增加
【解析】解:(1)測(cè)量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率,需結(jié)合公式P= = = .式中W是克服箱子的重力所做功,m為箱子的質(zhì)量,h為一樓到三樓的豎直高度,t為上樓所用的時(shí)間.所以需要磅秤測(cè)量箱子的質(zhì)量m、用刻度尺測(cè)量一樓到三樓的豎直高度h,用秒表測(cè)量上樓所用的時(shí)間t.(2)由以上分析可知并不需要測(cè)量樓梯的總長(zhǎng)度L.(3)功率的表達(dá)式:P= = = ;(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過(guò)程中,他的質(zhì)量不變,高度增加,重力勢(shì)能增加.所以答案是:(1)刻度尺;秒表;(2)B;(3) ;(4)增加.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為探究影響浮力大小的因素,小明用量程是0﹣5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)物體逐漸進(jìn)入水中,水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸
(2)物體浸沒(méi)在水中所受的浮力大小為N,
(3)比較圖B和圖C可知,物體排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越;
(4)比較圖和圖D可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān).

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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的反射成因的是( )

A.平靜的水面映出山的倒影 B.日食、月食的形成

C.影子的形成 D.小孔成像

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【題目】如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼.當(dāng)船在高速航行時(shí),水面下的水翼會(huì)使船身整體抬高離開(kāi)水面,從而減小水對(duì)船的阻力.則水翼安裝正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根木頭重為1000N,漂浮在水面上,g取10N/kg,求:
(1)木頭受到的浮力;
(2)木頭浸入水中部分的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中要通過(guò)改變________,分別讓小燈泡兩端的電壓高于、________小燈泡的額定電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2 , 圖頂尖的面積是5×104cm2 , 手指對(duì)圖釘帽的壓力是10N,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是 , 圖頂尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅每天都練習(xí)跳繩,跳繩時(shí)她所穿鞋的總質(zhì)量為0.4 kg,平均每分鐘她跳繩120次,假定每次雙腳抬離地面的高度均為5 cm,則:

(1)每上升一次她對(duì)鞋做的功為多少J;

(2)她跳繩時(shí)對(duì)鞋做功的平均功率為多少W。(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為安全起見(jiàn),初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板,用雙臂把浮板壓入水中,借助浮板所受的浮力來(lái)輔助游泳.已知泡沫浮板的質(zhì)量是0.3kg,體積為3×103cm3 . (g=10N/kg)求:
(1)當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時(shí),浮板受到的重力和浮力的大小.
(2)浮板被全部壓沒(méi)入水中時(shí),浮板受到的浮力大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案