14．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為1N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉（如圖所示），使杠桿在水平位置再次平衡，則拉力應(yīng)為0.8N，此時(shí)杠桿屬于省力杠桿．

分析 （1）杠桿左端低說明重心偏左，所以此時(shí)應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）掌握杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，根據(jù)平衡條件求出拉力的值；
（3）掌握杠桿的分類，若動(dòng)力臂大于阻力臂，則動(dòng)力小于阻力，為省力杠桿，否則為費(fèi)力杠桿．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）設(shè)杠桿每個(gè)小格的長度為L，則LA=4L、LB=5L，
根據(jù)杠桿的平衡條件可知：1N×4L=F×5L，
所以F=0.8N；
（3）圖中的杠桿動(dòng)力小于阻力，所以此杠桿為省力杠桿．
故答案為：右；0.8；省力．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和應(yīng)用，要熟記平衡條件公式，關(guān)鍵是確定兩個(gè)力和對(duì)應(yīng)的力臂．同時(shí)考查了杠桿的分類，根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系或動(dòng)力和阻力的大小關(guān)系得出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是小紅同學(xué)利用壓強(qiáng)計(jì)，在同一杯水中探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的三幅圖，以下是液體壓強(qiáng)的四個(gè)特點(diǎn)：
（1）液體內(nèi)部向各個(gè)都有壓強(qiáng)    
（2）深度越深，壓強(qiáng)越大
（3）同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等   
（4）液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)
由這三幅圖的探究實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（3）C．（1）（2）（3）D．（1）（2）（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖在用天平和量筒測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中．

（1）在使用托盤天平前需要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)按正確順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列ACB．
A．把天平放在水平臺(tái)上．
B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使橫梁平衡．若此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天 平平衡，應(yīng)使平衡螺母向右移動(dòng)
C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處
（2）以下是小紅的實(shí)驗(yàn)過程：
A．在燒杯中盛適量鹽水，用天平測(cè)出其總質(zhì)量為124.2g
B．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖甲所示，記下量筒中鹽水體積．
C．用天平測(cè)量出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示為58.2g．
D．由圖丙可知鹽水的體積為60cm3，鹽水的密度是1.1g/cm3
（3）小偉來到實(shí)驗(yàn)桌前，發(fā)現(xiàn)量筒已經(jīng)被前一個(gè)班的同學(xué)打碎了．他靈機(jī)一動(dòng)，運(yùn)用剩余的器材和自己的刻度尺同樣測(cè)出了鹽水的密度，以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟：
a．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0．
b．往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
c．用刻度尺測(cè)出水面到燒杯底的高度為h1．
d．將水倒出，擦干燒杯，倒入適量鹽水，用天平稱出的燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2．
e．用刻度尺測(cè)出鹽水面到燒杯底的高度為h2
f．則鹽水密度的表達(dá)式為：ρ鹽水=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）{ρ}_{水}{h}_{1}}{（{m}_{1}-{m}_{0}）{h}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，小明用力推放在水平地面上的棋子，卻怎么也推不動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．棋子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)棋子的支持力是一對(duì)平衡力
B．棋子沒有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C．小明推棋子的過程中，棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變
D．小明推棋子的過程中，棋子的慣性變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明的爸爸從國外帶回一只旅行電熱壺，右表是其譯成中文的說明書．
額定電壓110V
額定功率550W
容積2.2L
小明說這個(gè)壺在中國家庭電路中不能直接使用，請(qǐng)你解釋其原因我國家庭電路電壓220V，遠(yuǎn)超過電熱水壺的額定電壓．小明說可以將此壺與一只電阻串聯(lián)后使用，請(qǐng)你幫他計(jì)算出該電阻的阻值是22Ω；此壺正常工作時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一壺20℃的水燒開至少需要的時(shí)間是1344 s？（不計(jì)熱損失．c水=4.2×103J/（kg•℃） ρ水=1.0×103㎏/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖，用滑輪組豎直向上提升重物，不計(jì)繩重和摩檫，下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是（　�。�
A．減小動(dòng)滑輪的重力B．增大重物上升的高度
C．減小定滑輪的重力D．增大重物上升的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖甲所示，此裝置叫壓強(qiáng)計(jì)，其用途是可以比較液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小．小明利用此裝置進(jìn)行探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的規(guī)律，表格中是小明探究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
1水3朝上18621428
23朝下18621428
33朝側(cè)面18621428
4617122958
5915824284
6鹽水915424692
（1）小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄，進(jìn)行了分析和論證，認(rèn)為比較序號(hào)為2、4、5的三組數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
（2）比較序號(hào)1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）比較序號(hào)5、6的二組數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖是我國第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)，自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水艇，2010年8月26日，“蛟龍?zhí)枴币淹瓿上?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201608/17/9c5469ce.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />潛深度3759m的深潛試，這標(biāo)志著中國已成為世界上第五個(gè)掌握3500m以上大深度載人深潛技術(shù)的國家．據(jù)悉，“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)改進(jìn)及5000-7000m深海潛試課題實(shí)施方案已通過專家論證，不久，“蛟龍?zhí)枴睂⑻魬?zhàn)目前世界載人深潛新紀(jì)錄．
（1）已知“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?759m的海底用時(shí)約102分鐘，求“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r(shí)的平均速度約為多少m/min？（保留到整數(shù)）
（2）若“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界時(shí)，海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為多大？如果潛水器的一個(gè)觀測(cè)孔的面積約為300cm2，則海水對(duì)該觀測(cè)孔的壓力約為多大？（海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，下同）
（3）若正在水下勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22t，請(qǐng)你由此估算潛水器的體積約為多大？
（4）在需要緊急上浮時(shí)，潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵．試分析勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后在水中的運(yùn)動(dòng)情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，保齡球離手后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的原因是（　　）
A．受到阻力B．具有慣性
C．受到慣性作用D．水平方向受到平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案