【題目】小張同學(xué)最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他是看不清(“近處”或“遠處”)的物體,應(yīng)佩戴(選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力,矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在上.

【答案】遠處;凹;視網(wǎng)膜
【解析】根據(jù)圖可知,圖中像呈在視網(wǎng)膜的前方,這是晶因為狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,像呈在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠處的物體,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,即凹透鏡矯正視力,使光線推遲會聚.這樣矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在視網(wǎng)膜上.
所以答案是:遠處;凹;視網(wǎng)膜.
【考點精析】本題主要考查了近視眼的成因與矯正辦法的相關(guān)知識點,需要掌握近視的形成:(1)睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄,晶狀體折光能力大. (2)眼球的前后方向上過長.這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方,形成近視.因為凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為0.6kg,邊長為0.1m的正方體放在水平桌面上,求:

(1)木塊受到的重力是多少?
(2)木塊對桌面的壓強是多大?
(3)如圖乙所示,若將該木塊輕輕放入底面積為200cm2 , 內(nèi)有適量水的圓柱形容器中,(末有水溢出),此時木塊漂浮在水中,則水對圓柱形容器底部的壓強增加了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理現(xiàn)象,其中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化的是( 。

A. 鉆木取火 B. 夏天,在陽光下,盆里的水漸漸變熱

C. 冬天,同學(xué)們搓手取暖 D. 星期天,小明利用天然氣燒火做鈑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度是表示物體的 , 常用溫度計的工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的.在使用溫度計測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計的 . 如圖,甲溫度計的示數(shù)是℃,乙的示數(shù)為℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是
(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

你認為表中空格處應(yīng)填入;
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是;
(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的(寫出一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如今,移動電源(俗稱“充電寶”)幾乎成為智能手機的必備配件。當(dāng)我們對移動電源進行充電時,___能轉(zhuǎn)化為____能,此時的移動電源相當(dāng)于一個____選填“電源”或“用電器”)。國家質(zhì)檢總局抽查了不少批次的移動電源,發(fā)現(xiàn)合格率低得驚人,其中不少移動電源內(nèi)部使用了劣質(zhì)線材,容易發(fā)生____故障,造成電流過大,甚至引起爆炸。

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【題目】小林同學(xué)想測出一個實心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積。于是他設(shè)計了以下實驗步驟:

A.把適量的水倒進量筒中如圖(a)所示,記錄此時水的體積為V1(20 cm3);

B.用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖(b)所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2 (45 cm3);

C.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖(c)所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3(25 cm3);

D.小木球從水中取出擦干后用天平測量質(zhì)量,天平平衡時如圖(d)所示,記錄小木球質(zhì)量為m(11.2g);

E.利用密度公式計算出結(jié)果。

(1)計算出小木球的密度ρ_______g/cm3 。此值要比真實值__________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平,只需在A、B、C三個步驟中增加一個步驟也可測出木球的密度。

①、請你寫出這個步驟:_______ (用字母表示出測出量)。

②、根據(jù)你所補充的步驟,用字母表示以上各量,寫出計算小木球密度的表達式:

ρ_________(已知水的密度為ρ)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源是2節(jié)新干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,選用的滑動變阻器的銘牌標有“50Ω 1A”.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整_________.(要求滑片向A端滑動時燈泡變暗)

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來的操作應(yīng)是_____

A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)改變滑動變阻器滑片的位置,測得多組對應(yīng)的電壓、電流值,如上表所示.由測得數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為_____W.實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應(yīng)向_____(A/B)端移動滑片.

(4)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表_____(有/沒有)示數(shù),電壓表_____(有/沒有)示數(shù).

(5)實驗結(jié)束后,老師發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請根據(jù)所學(xué)的知識進行推斷應(yīng)是第_____次(填序號)數(shù)據(jù),理由是_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究平面鏡成像的實驗時,用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實驗,如圖所示.

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是
(2)刻度尺的作用是便于比較物與像關(guān)系.
(3)為了便于觀察,該實驗最好在(填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行,實驗時,將點燃的蠟燭放在玻璃板前,如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的(填“左方”或“右方”)觀察蠟燭A的像.移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是(填“實”或“虛”)像.確定像的位置的方法叫做(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法).

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