小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的。小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，讓小明協(xié)助進行了如下的實驗　

（1）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗

操作順序排列起來（只填序號）　　　　　　　 。

a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1　

b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m

c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2　

d、計算出工藝品的密度ρ

（2）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖所示，則工藝品的質(zhì)量為　 __克；測體積時，量筒中液面的位置如圖所示，則工藝品的體積為　 __厘米3。則工藝品的密度為　 __千克／米3�！�

小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由 　 __制成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明家的工藝品：
小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的．
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的
 
這個物理量，從而進行鑒別．
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：
 
．
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1．
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m．
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2．
d、計算出工藝品的密度ρ．
（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
 
克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
 
_厘米3．則工藝品的密度為
 
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
 
制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
 
（舉1例）．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
（4）如果在實驗中，小明同學用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標尺上所對的刻度值為1g，則此工藝品的實際質(zhì)量為
 
g，所受的重力為
 
N，請你在如圖三所示的彈簧測力計上標明指針所在的位置．
精英家教網(wǎng)
（5）如果在測量工藝品的密度時，沒有天平和量筒，但有彈簧測力計、一只燒杯和足量的水，你能想辦法測出工藝品的密度嗎？寫出你的實驗步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的．
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的
密度
密度
這個物理量，從而進行鑒別．
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：
bcad
bcad
．
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1．
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m．
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2．
d、計算出工藝品的密度ρ．

（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
89
89
克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
10
10
_厘米3．則工藝品的密度為
8.9×103
8.9×103
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
銅
銅
制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
做導線
做導線
（舉1例）．
金 銀 銅 鋼
19.3g/cm3 10.5g/cm3 8.9g/cm3 7.9g/cm3
（4）如果在實驗中，小明同學用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標尺上所對的刻度值為1g，則此工藝品的實際質(zhì)量為
84
84
g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的
密度
密度
這個物理量，從而進行鑒別．
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：
bcad
bcad

a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2
d、計算出工藝品的密度ρ
（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
89
89
克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
10
10
厘米3．則工藝品的密度為
8.9×103
8.9×103
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
銅
銅
制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
銅導線
銅導線
（舉1例）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《2.3 探究物質(zhì)的一種屬性：密度》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的．
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的    這個物理量，從而進行鑒別．
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：    ．
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1．
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m．
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2．
d、計算出工藝品的密度ρ．

（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為    克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為    _厘米3．則工藝品的密度為    千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由    制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：    （舉1例）．
（4）如果在實驗中，小明同學用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標尺上所對的刻度值為1g，則此工藝品的實際質(zhì)量為    g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：同步題 題型：實驗題

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的。
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的         這個物理量，從而進行鑒別。
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：                           。
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1。
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m。
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2。
d、計算出工藝品的密度ρ。
（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為        克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為       厘米3。則工藝品的密度為          千克／米3。小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由       制成的。這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：                 （舉1例）。
（4）如果在實驗中，小明同學用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標尺上所對的刻度值為1g，則此工藝品的實際質(zhì)量為              g 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案