16.電壓表也存在很大電阻.圖甲所示為常用的“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)電路的一部分,它主要用于電壓表的電阻遠(yuǎn)大于RX的阻值時(shí)測(cè)算該電阻值.利用此電路,我們僅根據(jù)電壓表和電流表數(shù)值算出的RX阻值,其實(shí)只是RX實(shí)際阻值的一種近似.若電壓表的電阻為R0,我們忽略電壓表測(cè)量電壓的功能,圖甲所示電路可以等效成如圖乙所示.則根據(jù)該等效方法,當(dāng)電壓表讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I時(shí),RX的實(shí)際阻值應(yīng)為多少?試從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析為什么此實(shí)驗(yàn)電路主要用于電壓表的電阻遠(yuǎn)大于RX的阻值時(shí)電阻值測(cè)量.

分析 (1)由等效的思想可知,圖甲相等于電壓表的電阻R0和Rx并聯(lián),電壓表測(cè)并聯(lián)部分的電壓,電流表測(cè)干路電流;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出通過(guò)電壓表的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)Rx的電流,利用歐姆定律求出Rx的實(shí)際阻值.
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)分析回答.

解答 解:
(1)圖甲相當(dāng)于電壓表的電阻R0和Rx并聯(lián),電壓表測(cè)并聯(lián)部分的電壓,電流表測(cè)干路電流;
因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以根據(jù)歐姆定律可得,通過(guò)電壓表的電流:
IV=$\frac{U}{{R}_{0}}$,
因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以通過(guò)待測(cè)電阻里的電流:
IX=I-IV=I-$\frac{U}{{R}_{0}}$,
待測(cè)電阻的阻值:
RX=$\frac{U}{{I}_{x}}$=$\frac{U}{I-\frac{U}{{R}_{0}}}$=$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$.
(2)電壓表RX并聯(lián),當(dāng)電壓表的電阻遠(yuǎn)大于RX的阻值時(shí),電壓表分流很小,電流表的示數(shù)接近于通過(guò)RX的電流,誤差較;
答:RX的實(shí)際阻值應(yīng)為$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$;電壓表RX并聯(lián),當(dāng)電壓表的電阻遠(yuǎn)大于RX的阻值時(shí),電壓表分流很小,電流表的示數(shù)接近于通過(guò)RX的電流,誤差較。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是理解等效代替的思想能把電壓表看成定值電阻和純電壓表并聯(lián).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)相關(guān)要求完成作圖:
(1)圖1中,入射光線AO照射到鏡面上發(fā)生反射,OB為反射光線.根據(jù)光的反射定律,畫(huà)圖確定平面鏡的位置.
(2)畫(huà)出圖2中的光線AB經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品.如圖所示,在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體,將一些體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中,球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來(lái)讀數(shù).當(dāng)外界氣溫降低時(shí),容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大,小球受到的浮力變大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來(lái)表示外界的氣溫.請(qǐng)參照示例寫(xiě)出“彩球溫度計(jì)”所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
示例:物理現(xiàn)象:容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大,小球受到的浮力變大;
物理知識(shí):浮力大小與液體的密度有關(guān).
作答:物理現(xiàn)象:體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中;
物理知識(shí):物體密度大于液體密度,物體會(huì)下沉.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用二節(jié)新干電池,被測(cè)電阻的阻值約為5Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω   1.5A”,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最左端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)仍為0.經(jīng)檢查,是圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是b(填字母).
(3)電路連接正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)序號(hào)是1,理由是滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω,待測(cè)電阻兩端的電壓至少為1V.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
 電壓/V 0.6 1.2 1.8 2.4
 電流/A 0.12 0.24 0.36 0.48

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.某興趣小組的同學(xué)利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變;滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外,在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同.

(1)第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值,他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整;該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變電阻的電壓和電流.
(2)第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變;為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動(dòng)變阻器.
(3)第三小組的同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.他們?cè)贏、B間接入2.5V的小燈泡,正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟及操作都正確.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的規(guī)格太。辉摻M同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.在某遠(yuǎn)洋輪船上有三條“吃水線”(海面與“吃水線”相平時(shí),船排開(kāi)水的質(zhì)量即為船的排水量).其中a線在淡水中使用,b線在夏季的海水中使用,c線在冬季的海水中使用.已知海水的密度大于淡水,冬季的海水密度小于夏季的海水密度,則這三條線從高到低的排列順序應(yīng)為a、b、c;該輪船在這三種海水中均以各自的“吃水線”深度航行時(shí),它所受的浮力大小相等(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖所示,他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:
次序 G/NF/N  h/m s/m W有用/J W/J η
 1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
 2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
 3 2 0.9 0.1 0.3 0.20.27 74.1%
(1)將表格中第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是有用功相同時(shí),使用動(dòng)滑輪做的額外功多;
(3)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是繩子與滑輪之間的摩擦,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是可以省力和可以改變用力方向.
(4)在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機(jī)械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)的位置改變了,它對(duì)電話的控制作用不變(填“改變”或“不變”),在并聯(lián)電路中可以控制整個(gè)電路的開(kāi)關(guān)一定連在干路上.連接電路時(shí),在接線過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的,經(jīng)驗(yàn)查電路連接無(wú)誤后,再閉合開(kāi)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,將橢圓柱形厚玻璃瓶裝滿水,把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入瓶中,沿著AB方向用力捏厚玻璃瓶,觀察細(xì)管中水面高度下降,沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶,觀察細(xì)管中水面高度上升,這個(gè)裝置還可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器溫度計(jì).(寫(xiě)出儀器的名稱)

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