【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)晾曬的衣服有時干得快,有時干得慢,他覺得這可能是水的蒸發(fā)快慢與溫度等因素有關(guān),并著手用實驗來研究。前面劃線句子所描述的過程應(yīng)該是科學(xué)探究步驟中的 ,圖中是用酒精燈對玻璃加熱,玻璃上是水,這是研究蒸發(fā)快慢與 的關(guān)系,這里所用的實驗方法是 ,本學(xué)期所學(xué)物理實驗中還有哪個也是用了這種研究方法,請寫出其中的一個 。通過以上研究,同學(xué)明白理發(fā)時,為了讓頭發(fā)干得快,理發(fā)師一邊用梳子梳,一邊用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)的道理了,請你將原理寫下來 。
【答案】猜想假設(shè);表面積; 控制變量;弦樂器音調(diào)與哪些因素有關(guān)/比較不同材料的隔聲效果等;梳子梳是增大表面積,吹暖風(fēng)可提高溫度,同時加大空氣流動,使蒸發(fā)加快
【解析】試題分析:根據(jù)題意“他覺得這可能是水的蒸發(fā)快慢與溫度等因素有關(guān),”知道這是是科學(xué)探究步驟中的猜想假設(shè);圖中是用酒精燈對玻璃加熱,玻璃上是水,這是研究蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系,這里所用的實驗方法是控制變量法。學(xué)期所學(xué)物理實驗中還有 弦樂器音調(diào)與哪些因素有關(guān)/比較不同材料的隔聲效果等也是用了這種研究方法。理發(fā)師一邊用梳子梳,一邊用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)的道理:梳子梳是增大表面積,吹暖風(fēng)可提高溫度,同時加大空氣流動,使蒸發(fā)加快
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王站在平面鏡前 2m處,他在鏡中的像離本人__________m,當(dāng)小王遠(yuǎn)離鏡子一些,像的人小_________(填“不變”“變大”或“變小”)。小王從鏡中看見旁邊的媽媽,媽媽也從鏡子中看見了小王,這說明在光的反射中,光路是_________的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用一支0﹣0.6A和0﹣0.3A兩個量程的電流表研究圖甲中通過a點、b點和c點的電流大小關(guān)系.
(1)連接串聯(lián)電路的過程中,下列幾點要求中沒有必要的是 .
A.按照電路圖連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接燈、開關(guān)S,最后連到電池的負(fù)極
D.連接完畢,對照電路圖仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)
(2)連接電路時,開關(guān)必須 .當(dāng)把電流表接入a點時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指反向偏轉(zhuǎn),其出現(xiàn)故障的原因是: ;排除的方法是 .
(3)故障排除后,電流表在a點、c點時指針的位置如圖乙所示,電流表接在b點時針的位置如圖丙所示,請將電流表的讀數(shù)填入下表中:
測量處 | a | b | c |
電流/A |
(4)通過本實驗,你得出的結(jié)論是: .
(5)為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出合理化的建設(shè) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.t4時刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t2時刻物體內(nèi)能比 t3小
D.t1時刻物體分子動能比t2時大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是( )
A.在汽車上廣泛應(yīng)用的倒車?yán)走_(dá)
B.超聲波清洗機用來清洗物體
C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況
D.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列用電器工作時,能量轉(zhuǎn)化的主要形式與電飯鍋相同的是( )
A.電烤箱 B.空調(diào) C.電風(fēng)扇 D.洗衣機
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【題目】小明用如圖所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律,當(dāng)閉合開關(guān)S試觸時,發(fā)現(xiàn)3只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)并超過最大刻度.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.小燈泡L1發(fā)生斷路
B.小燈泡L2發(fā)生短路
C.電流表使用的量程太小
D.電流表的接線柱接反了
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