小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：

(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是________．

小亮同學(xué)按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中：

(2)此凸透鏡的焦距為________cm．

(3)實驗序號2中像的性質(zhì)：________實驗序號4中像距的大小：________．

(4)當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動．

答案：
解析：

　　(1)使像能成在光屏中央

　　(2)5

　　(3)倒立、縮小、實像、15

　　(4)遠(yuǎn)離


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 九年級(全一冊) 題型：

小安探究串聯(lián)電路中各點電流的關(guān)系

(1)提出問題：串聯(lián)電路中各點電流的關(guān)系

(2)猜想與假設(shè)：________

(3)實驗探究：

①器材：兩節(jié)干電池、________、兩只燈泡、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干．

②電路設(shè)計如圖所示．

③步驟：根據(jù)設(shè)計的電路圖連接實物電路，連線時，開關(guān)要________．

④將電流表接在電路中的a處，檢查無誤后閉合開關(guān)，測出a處的電流并記入表格中．

將電流表分別接在b、c點，檢查無誤后閉合開關(guān)，測出兩處的電流，并記入表格中．

(4)數(shù)據(jù)記錄表格(寫出c處的電流值)

(5)歸納分析

分析與論證測量結(jié)果說明：________(Ia、Ib、Ic間的關(guān)系)，得出結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

一入射光線與反射光線夾角為80度，這時反射角為________度；若使入射光線與平面鏡的夾角增加10度，這時入射角為________度；反射光線與入射光線的夾角為________度．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對調(diào)一下，則

[　　]

A．

光屏上仍能呈現(xiàn)出一個縮小的像

B．

光屏上將能呈現(xiàn)出一個放大的像

C．

光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過透鏡能看到像

D．

光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射________．(填“超聲波”“次聲波”“電磁波”)如果經(jīng)4 s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為________m(海水中聲速是1500 m/s)．但是，聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離)．這是因為________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)

[　　]

A．

圖像和聲音一樣正常

B．

圖像和聲音同時消失

C．

可以聽到聲音，但看不到圖像

D．

可以看到圖像但聽不到聲音

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級上 題型：

已知入射光線與平面鏡之間的夾角為α，入射光線與反射光線之間的夾角為4α，則入射角為

[　　]

A．

15°

B．

30°

C．

45°

D．

60°

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科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級下 題型：

人體與水的密度相近，則質(zhì)量為50Kg的同學(xué)體積約為

[　　]

A．

5 m3

B．

0.5 m3

C．

0.05 m3

D．

0.005 m3

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型：

在下圖的四種情景中，人對物體做功的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案